正确答案: A

教育者

题目：教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。

解析：在构成教育活动的三个基本要素中，教育者指所有对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人，是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者；而受教育者则指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，是教育的对象，是接受知识的客体，同时也是学习活动的主体；教育影响是教育实践活动的手段，指教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息。故本题选A。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]abcde五名学生站成一横排,他们的手中共拿着20面小旗,现现知知道:站在C右边的学生共拿着11面小旗,站在B右边的学生共拿着10面小旗,站在D右边的学生的学生共拿着8面小旗,站在e右边的学生共拿着16面小旗,五名学生从左至右依次是()

adbce

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（ ）。

社会抑制

解析：社会抑制是指在群体活动中，个体活动的效率因为群体中其他成员的影响而受到减弱。考试时小张受到老师的影响一个字都写不出来属于社会抑制现象。社会助长也称“社会促进”，是人们在完成简单任务或熟练任务时，如果有观察者在场(观众效应)，或者有竞争者(合作者效应)，将会激发起优于独处时的表现的倾向；社会堕化是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时，或个人活动时有他人在场，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象；责任分散效应也称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。

[单选题]在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是（）。

赫尔巴特

[多选题]国内学者申继亮等人研究发现，提高教师教学监控能力的技术包括( )

角色改变技术

教学反馈技术

现场指导技术

[多选题]影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）。

家庭教养方式

同伴群体

社会风气

解析：态度定势与自我认知是内部因素和条件。