正确答案: BCDE

学校应达到哪些教育目标 提供哪些教育经验才能实现这些目标 怎样才能有效地组织这些教育经验 怎样确定这些目标正在得到实现

题目：泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。

解析：l934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》一书，从而确立其“评价原理”。1949年，泰勒又出版了《课程与教学的基本原理》，由此确立起其“课程基本原理”。泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“泰勒原理”。其基本问题包括学校应当试图达到什么教育目标、提供什么教育经验最有可能达到这些目标、怎样有效组织这些教育经验、我们如何确定这些目标正在得以实现。

查看原题

举一反三的答案和解析：

[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还【 】

只具有个人的意义

解析：

虽然与松散群体相比，联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

[多选题]提出动机性遗忘理论的心理学家是【　】

D.弗洛伊德

解析：

D.弗洛伊德

[多选题]学习策略的训练要遵循的原则有（ ）？

内化性原则

特定性原则

生成性原则

[单选题]英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。

外铄论的观点

解析：洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。

[多选题]学习动机是由（ ）几个方面构成。

学习需要

诱因