[单选题]学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。否则就是违反了学生的（ ）。

正确答案 ：C

身心健康权

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。

[多选题]资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（ ）

正确答案 ：ABCDE

实行义务教育制度

创办幼儿园并纳入到学制中

创办实科中学、工科大学和职业技术学校

产生了各种类型的成人教育

创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

解析：资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。另外，由于科学技术的飞速发展，知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸，还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终身教育过渡。

[单选题]“学习风格”概念的提出者是（ ）。

正确答案 ：B

塞伦

解析：学习风格这一概念是由美国学者塞伦于1954年提出来的，用以研究学习者的个体差异，在西方被誉为“现代教学的真正基础”。

[单选题]按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。

正确答案 ：B

分组教学

解析：按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为分组教学。

[单选题]道德两难故事法的创始人是【 】

正确答案 ：C

班杜拉

解析：美国教育心理学家班杜拉是道德两难故事法酌创始人。科尔伯格是使用道德两难故事法对道德形成进行研究并取得较大成果的人。

[单选题]心理活动的内容来源于 ( )

正确答案 ：A

客观环境

[单选题]对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。

正确答案 ：A

消退说

解析：消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。

[单选题]班集体形成的主要标志是 ( )

正确答案 ：B

形成了正确的舆论

[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于 （ ）

正确答案 ：A

行为改变法

[单选题]在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。

正确答案 ：B

瓦?根舍因

解析：瓦?根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。

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