正确答案: C

循序渐进原则

题目：《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（ ）。

解析：循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排，由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握体育知识、技术、技能和科学的锻炼方法。根据题意，该题正确答案为：C。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则，下列不属于教育公平内容的是（ ）。

资源公平

解析：教育公平内容可概括为三个层次，即起点公平、过程公平和结果公平，不包括资源公平，因此本题选C。

[单选题]埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

勤奋感对自卑感

[单选题]某小学指派李老师带领学生到电影院看电影．由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害，对于陈某所受伤害，应承担法律责任的是（ ）。

学校和电影院

解析：根据《学生伤害事故处理办法》第二章“事故与责任”第九条、第十条的相关内容，学校和电影院应该承担相应责任。

[单选题]我国自1986年起实施

九年义务教育

解析：我国1986年颁布了《义务教育法》，《义务教育法》的颁布意味着我国将开始实施九年义务教育。

[单选题]《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。

不均衡性

解析：“时过然后学，则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习，虽然努力苦学，也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异，体现了学生成长的不均衡性。

[单选题]关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?（ ）

孟子

解析：内发论者强调人的身心发展的力量主要源于自身的内在需要，代表人物有：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。

[单选题]下列选项中属于感觉范畴的是（ ）

进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑

解析：人刚进入黑屋子，要经历暗适应的过程才能看清东西，属于感觉现象。

[单选题]小刚发现自己的观点和其他同学不一致时，也能坚持己见，其认知方式属于()

场独立型