正确答案: D

时常迁徙但又随遇而安的居住形式

题目：．最初的人类．为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

解析：

D。解析：“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”。由此可快速锁定答案为D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]（ ）提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

罗杰斯

解析：20世纪60年代美国掀起了一股人本主义思潮，教育心理学家罗杰斯提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”

[单选题]属于自我实现需要的是（ ）。

认知需要

解析：

马斯洛提出需要的5个层次：

[单选题]要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（ ）

发散思维

[多选题]我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是( )。

《中华人民共和国教师法》

解析：

　B.《中华人民共和国教师法》

[多选题]在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做                                               （  ）

高原现象

解析：

 D、高原现象

[单选题]成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机 【 】

低

解析：

阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。如果个体力求成功，那意味着他的成功期望值就高，故成就动机就低。