正确答案: C

教育政策

题目：教育法规的基础和灵魂是指( )

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。

课堂教学

解析：课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。

[单选题]班级、少先队、团支部属于( )。

正式的学生群体

[单选题]城市居民最低生活保障制度是（ ）。

社会救济

[单选题]从教育有史以来，除（ ）之外，教育都是具有阶级性的特征。

原始教育

解析：原始社会的教育特点具有自发性、广泛性、无等级性。

[单选题]根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。

启发性原则

解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考。积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

[单选题]根据制定机关的不同，规范性文件可以分为法律、行政规章、地方性法规等。由国家旅游局、公安部、国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》属于（ ）。

行政法规

[单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。

目标评价模式

解析：目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。泰勒认为，教育的目的在于改变学生的行为，评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

[多选题]不同层次的课程文件有()。

课程计划

课程标准

教科书

课改方案

[单选题]关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。

掌握的知识越多，智力越高