正确答案: A

班集体就是班群体

题目：关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。

解析：班级并不等于班集体。真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律。强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]心理学家吉尔福最早关注的思维研究是（  ）

求异思维

解析：

A、求异思维

[多选题]不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）

个别教学制 道尔顿制 分组教学制 设计教学法

[单选题]用高频的活动作用低频活动的强化物，或者说用人们喜欢的活动去强化他不喜欢的活动，被称为

普雷马克原理

解析：普雷马克原理又叫祖母原理，是指更有可能发生的行为（通常情形下出现概率较高的行为）可以用来强化不太可能发生的行为。也就是说：为了能做一件我们喜欢的事情（强化物），我们会因此去做另一件不喜欢的事情（目的物）。故选D．

[单选题]学校教育的基本单位是（ ）。

班级

解析：班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生和环境组成，通过师生交互影响的过程进行教育教学活动，以实现教育教学目标，班级是开展教学活动的基本单位。

[多选题]学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（ ）。

间接性

交往性

教育性

解析：学生认识是通过师生交往，并且是间接地获得知识，是在学校教育教学活动中提高认识和发展能力的。