正确答案: B

前运算

题目：根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。

解析：皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～i2岁)和形式运算期(12岁以上)。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（ ）。

自信心方面的训练和提高

解析：人际关系困境主要是指那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的一种状态。对那些遭遇严重人际关系困境的学生，社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制定出解决此问题的方法。本题案例中，小莹是因为不够自信而造成人际关系困境，因此，社会工作者应该对其进行自信心方面的训练和提高。

[单选题]社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（ ）。

促进人与社会环境的相互协调和适应

[单选题]下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容?( )。

城乡社区针对家庭开展的教育与培训

解析：解析：我国政府体制内的家庭社会工作包括家庭救助、家庭生活服务、婚姻调解、家庭生活教育，城乡社区针对家庭开展的教育与培训，如婚姻学校、家长学校、家政学校、再就业培训，有关家庭的主题活动和平安和谐家庭建设。选项E为正确答案。

[单选题]在（ ）下，提出了比较有影响的ABC理论。

理性情绪治疗模式

解析：理性情绪治疗模式对人心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出比较有影响的ABC理论。A代表引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件；B代表服务对象的信念，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。

[单选题]变量的一组取值如下：“11、14、9、8、19、16、12”，变量的中位数和平均数分别是( )。

12、12.7

解析：解析：中位数即在一列数中处于最中间的数字，此组数据共有7个数字，按大小排序后处于中间位置的数是12；平均数是这些数字的和除以数字个数，结果是12.7，因此A是正确答案。正确回答此类问题的关键是掌握中位数和平均数的概念并灵活运用(参见教材第八章第三节)。

[单选题]在社会生活中，人们一般将伦理分为三个层面，其中( )是人们对个人行为的特别控制和调适。

个人伦理

解析：A[提示] 伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则，它包括个人的自我行为控制和调节以及人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望。其中，个人伦理是人们对个人行为的特别控制和调适。

[单选题]张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。

增能理论

解析：【答案】D。本题考核的是增能理论。增能社会工作理论认为，个人需要不足和问题的出现是由于环境对个人的排挤和压迫造成的。张某及其家人并非没有能力，而是生活环境的限制，使他们的个人能力被压制了。

[单选题]某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（ ）层面的社会工作。

微观

[单选题]养老机构（ ）模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。

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