正确答案: D

发展性教学理论

题目：以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。

解析：前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”．提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]现象包括真象和假象，下面关于假象说法正确的是( )。

是本质的否定表象

容易让人产生错觉

是客观的

解析：假象是由客观事物本身决定并歪曲反映事物本质的一种特殊现象，它是人们对客观事物外部实际表现的反映。错觉是人们对客观事物的错误感知，是对被感知的客观事物的歪曲反映。假象是属于客观范畴的东西，错觉是属于主观范畴的东西。

[单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）

50%

解析：成功概率为50%的任务既能保证任务的完成，又能让力求成功者从中获得成就感和满足感。

[单选题]教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。

陶冶教育法