正确答案: C

不平衡性

题目：青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（ ）。

解析：青少年的身心发展的发展速度不同表明个体的身心发展是不均衡的。

查看原题

举一反三的答案和解析：

[单选题]提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）

陶行知

[单选题]我国最早的师范教育产生于（ ）

清朝末期

解析：1897年，盛宣怀在上海开办“南洋公学”，分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即我国最早的师范教育。

[单选题]个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作（ ）。

群体压力

解析：群体压力即群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时，成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力，它使成员倾向于作出为群体所接受或认可的反应。

[单选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（ ）。

隐性课程

解析：隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。它长体现在学校、班级的情境之中，包括物质环境、文化环境、人际环境。所以答案为C项。