• [多选题]布鲁巴奇人等在1994年提出的四种反思方法包括【 】
  • 正确答案 :BCD
  • 详细描述

    交流讨论

    行动研究

  • 解析:

    布鲁巴奇等在1984年提出的四种反思方法包括详细描述、行动研究、反思日记和交流讨论。


  • [单选题]把“中学堂”改为“中学校”的是 ( )
  • 正确答案 :C
  • 壬子癸丑学制


  • [多选题]教育心理学的作用体现在( )。
  • 正确答案 :ABCE
  • 帮助教师准确地了解问题

    为实际教学提供科学的理论指导

    帮助教师预测并干预学生

    帮助教师结合实际教学进行研究

  • 解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用,在实际中主要体现为帮助教师了解问题、预测干预学生,结合实际教学进行研究和为教学提供理论指导方向。

  • [单选题]关于现代教育的“社会目的”,下列描述中不恰当的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 复制、再生产现有的社会存在模式

  • 解析:现代教育是要培养人,把文化遗产或文明成果传递,保存并创新,改造,而不是复制,再生产现有的社会存在模式。

  • [单选题]“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()
  • 正确答案 :D
  • 因析施教原则


  • [单选题]认知—结构学习论在教学中主张( )。
  • 正确答案 :C
  • 发现法

  • 解析:布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。

  • [单选题]根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和( )。
  • 正确答案 :B
  • 意志型

  • 解析:培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。

  • [单选题]因材施教的教育原则,是根据人的身心发展的( )提出的。
  • 正确答案 :C
  • 个别差异性

  • 解析:因材施教指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。

  • [单选题]根据皮亚杰的观点,儿童的道德观念倾向于主持公道、公平等,属于 的特征 【 】
  • 正确答案 :D
  • 公正阶段


  • [多选题]课程的一般范畴主要包括( )。
  • 正确答案 :BCDE
  • 课程目标

    课程内容

    课程结构

    课程评价


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