正确答案: A

十一届三中全会精神

题目:下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是()。

解析:【答案】A

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
  • 课堂气氛


  • [单选题]根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,下面哪种情况不能取得教师资格?()
  • 受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

  • [单选题]最稳定、最重要的学习动机是( )。
  • 认知内驱力

  • 解析:学习动机的两个基本构成部分包括学习需要和学习期待。学习需要由认知需要、交往需要和自我提高需要三因素构成,学习需要是学生从事学习活动的最根本动力。认知需要是教学中最重要、最稳定的学习需要。根据题意,该题正确答案为:C。

  • [单选题]一个分数加上它的一个分数单位就等于1,减去它的一个分数单位等于2/3,这个分数是
  • 5/6


  • [单选题]根据教学的任务来划分,可以把教学分为( )、巩固课、技能课和检查课。
  • 新授课

  • 解析:根据教学的任务来划分,可以把教学分为新授课、巩固课、技能课和检查课。根据题意,该题正确答案为:C。

  • [单选题]“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参考书、布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考查;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是( )。
  • 道尔顿制

  • 解析:题干所述为道尔顿制。

  • [单选题]按照学习迁移内容的抽象与概括化水乎进行划分,可以分为( )。
  • 水平迁移与垂直迁移

  • 解析:按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,把迁移分为水平迁移和垂直迁移;根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移;根据迁移内容的不同,把迁移分为普通迁移与特殊迁移;根据迁移发生方向的不同,把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。

  • [单选题]体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()
  • 教师职业道德基本原则

  • 解析:解析:教师职业道德基本原则涵义:是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。指明了教师职业实践中道德行为的总方向、体现出教师职业道德的本质属性、统帅整个教师职业道德体系、是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

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