正确答案: AB

任务难度 能力

题目：成败归因理论认为属于稳定归因的因素有（ ）。

解析：稳定归因是导致行为的相对不变因素，如内在的能力、气质，外在的工作难度等。非稳定归因是相对易变的因素，如内在的情绪、外在的机遇等。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]阅读下面资料，作答小题。

√

[多选题]法律规定的人身权利包括（ ）等方面内容。

人身自由

人格权

身份权

解析：人身权利可分为人格权和身份权两部分。人格权包括人身自由、人格尊严、人格平等、生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权、隐私权、荣誉权等。故本题选ABD。

[单选题]我国教师职业道德基本原则是

忠诚于人民教育事业

[多选题]下列各项对教师及教师职业正确认识的是（ ）。

教师是专业人员

教师职业是一种专门的职业

教师职业是以教书育人为目的的职业

解析：教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业；教师是教育者，教师职业是以教书育人为目的的职业。

[单选题]关于教师的站姿，下列说法错误的是（ ）。

站姿的基本要求是：稍微低头、弯颈、下颚微向后收

解析：教师站姿的要求是：端正、稳重、亲切、自然。根据题意，该题正确答案为：C。

[单选题]打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。

综合课程

[单选题]依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定，下列说法不正确的是( )

校长可以成为行政诉讼被告

[多选题]下列说法不正确的是（ ）。 查看材料

学习动机与学习目的是一对一的关系

学习目的相同的学生，其学习动机一定相同

解析：学习动机与学习目的不是一对一的关系，学习目的相同的同学，学习动机不一定相同。因此，DE两个选项错误。根据题意，该题答案为：DE。

[单选题]贯彻新课程 “以人为本”的教育理念，教师首先应做到( )。

尊重学生人格．关注个体差异

解析：“以人为本”是新课程改革的教育理念之一，其基本内涵是“人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的，它强调人是自然、社会、自身的主体”。贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。