正确答案: B

深度加工

题目：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。

解析：促进知识保持的方法有：深度加工材料；有效运用记忆术；进行组块化编码；适当过度学习；合理进行复习；踞确记忆要求。题干所述为深度加工的过程。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。

元认知策略

解析：元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。

[单选题]教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是()

原型定向

[多选题]目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()

撰写评语

评定操行等级

[单选题]个体对挫折的反应和应对取决于（ ）

对挫折的认知

解析：对挫折的认知决定着我们对待挫折的态度和反应。一个人如果对挫折的认知是积极的，那么他的挫折反应就会相对积极。相反则容易产生消极情绪。【命题立意】对挫折认知与挫折反应关系的考查。★【错因分析】对挫折认知与挫折反应关系理解不透彻，而且另外三个选项都很具迷惑性。

[单选题]没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于（ ）

活动课程

解析：活动课程又叫儿童中心课程或经验课程，它不指定具体的课程标准和教科书，活动的选材也由儿童的兴趣和需要而定，其主要倡导者是杜威。

[多选题]理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。

课外教育工作具有相对独立的地位

课堂教学与课外教育工作可以互相补充

课外教育工作与课堂教学相互促进