[多选题]充分就业是各国政府追求的目标，以下表述中与充分就业吻合的是( )。

正确答案 ：BD

充分就业与一定的失业率并存

在充分就业情况下，仍然会存在摩擦性失业和自愿失业

解析：充分就业指在某一工资水平之下，所有愿意接受工作的人都获得了就业机会。充分就业并不等于全部就业，而是仍然存在一定的失业，包括自愿性失业、摩擦性失业和结构性失业。

[多选题]为什么呢?（ ） 查看材料

正确答案 ：BCDE

机械学习是不加理解，反复背诵

有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系

奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的

接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习

解析：奥苏贝尔根据学生学习的方式将学习分为接受学习和发现学习，所以A选项错误。根据答案，该题答案为：BCDE。

[单选题]将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）。

正确答案 ：F

②⑤①④③

解析：这五个句子中，首先，因为①句中“时光也迅速向前移动”，⑤句的“洪荒年代”显然应该在①句的“汉朝”之前；而③句的“他”显然指的是④句中的“赵应仙老先生”，因为这是五句话中除“我”之外唯一出现的人物，因此③句应该在④句之后；并且五个句子中显然只有②句可以作为首句，总领全文，因为后面无论是“我”的感受还是对“赵应仙老先生”的描写都是由音乐引起的．“音乐如长河流水一般汹涌而来”一句引出“我”的感受，所以②句后面显然应该跟着⑤句。因此，这段话的顺序应该是②⑤①④③，故A项正确。

[多选题]下列各项对教师及教师职业正确认识的是（ ）。

正确答案 ：ABC

教师是专业人员

教师职业是一种专门的职业

教师职业是以教书育人为目的的职业

解析：教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业；教师是教育者，教师职业是以教书育人为目的的职业。

[单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。

正确答案 ：A

目标评价模式

解析：目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。泰勒认为，教育的目的在于改变学生的行为，评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。

正确答案 ：D

诊断性评价

解析：形成性评价通常在教学过程中实施。一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩的优劣。总结性评价通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有知识、能力属于课程开始前的评价，是诊断性评价。

[多选题]在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是( )。

正确答案 ：B

启发性原则

解析：【答案】B。解析：启发性原则即教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

[多选题]下列句子中，没有语病的一项是( )。

正确答案 ：D

纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六个部分组成，显示了中华儿女不畏强暴的精神

解析：答案分析：A项，第一分句中“古色古香”是形容词，不能做状语修饰动词“印着”，且第二分句中“上面”指代不明，没有明确是“请柬上面”还是“青铜器上面”.应改为“请柬的封套上印着古色古香的青铜器，青铜器上整齐地排列着……”。B项，一面对两面，“暴跌”与“供求关系失衡”不能直接对应，只与“供大于求”对应;还有搭配不当，“经济形势”不能拉升“对原油的需求”，能拉升的只能是油价，应改为“现在的经济形势很难持续拉升油价”。C项，搭配不当，能够“挖土”的只有挖掘机，装卸机和翻斗车不能用来挖土，应将“挖土”改为“作业”。D项正确。故本题选D。

[单选题]陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

正确答案 ：C

因材施教原则

[单选题]某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时，突然倒塌的篮球架致1名学生受伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后，还应当书面报告( )

正确答案 ：D

县教育行政部门

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