正确答案: B

起跑、加速跑、途中跑、冲刺

题目:在短跑过程中可以分以下那几个方面。( )

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]教育目的是()。
  • 教育行动的先导

    贯穿于整个教育活动的始终

    确定教育内容,选择教育方法的依据


  • [多选题]下列句子中,没有语病的一项是( )。
  • 纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六个部分组成,显示了中华儿女不畏强暴的精神

  • 解析:答案分析:A项,第一分句中“古色古香”是形容词,不能做状语修饰动词“印着”,且第二分句中“上面”指代不明,没有明确是“请柬上面”还是“青铜器上面”.应改为“请柬的封套上印着古色古香的青铜器,青铜器上整齐地排列着……”。B项,一面对两面,“暴跌”与“供求关系失衡”不能直接对应,只与“供大于求”对应;还有搭配不当,“经济形势”不能拉升“对原油的需求”,能拉升的只能是油价,应改为“现在的经济形势很难持续拉升油价”。C项,搭配不当,能够“挖土”的只有挖掘机,装卸机和翻斗车不能用来挖土,应将“挖土”改为“作业”。D项正确。故本题选D。

  • [多选题]人口的社会结构包括人口的()。
  • 文化结构

    阶级结构

    职业结构

    地域分布结构


  • [单选题]素质教育是面向( )的教育。
  • 全体学生


  • [单选题]班级组织的设计者和指导者是( )。
  • 班主任

  • 解析:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任是班级组织的设计者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带.是沟通学校、家长和社会的桥梁。

  • [多选题]文化对教育的影响主要表现在()。
  • 对教育具有价值定向作用

    促进学校课程的发展


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