[单选题]个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状

正确答案 ：B

决定性因素

[单选题]将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于（ ）。

正确答案 ：C

意义学习

解析：发现学习，在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。题于是意义学习的定义。

[单选题]有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。

正确答案 ：D

态度

解析：言语信息表现为陈述观念的能力。智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。动作技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事情的选择倾向。小明的行为属于态度的学习。

[单选题]西方教育心理学的创始人是（ ）。

正确答案 ：A

桑代克

解析：美国心理学家桑代克是教育心理学体系和联结主义心理学的创始人，为西方教育心理学的建立奠定了基础。

[单选题]历史上提出白板说的人是（ ）。

正确答案 ：C

洛克

解析：洛克的“白板说”是外铄论的代表。

[单选题]决定教育领导权的是（ ）。

正确答案 ：D

政治经济制度

解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了是教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。

[单选题]吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的【 】

正确答案 ：A

人际关系

解析：课堂中的人际关系主要表现为学生之间的吸引和排斥、合作和竞争。

[单选题]在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（ ）。

正确答案 ：A

军事体育

[单选题]狭义的教育主要是指（ ）。

正确答案 ：B

学校教育

解析：狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动，主要指学校教育。

[单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是（ ）

正确答案 ：C

个性影响力

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