正确答案: B

形成性评价

题目：教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。

解析：形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ） 查看材料

及时调整教学安排，抓住学生的兴趣

因势利导，适当地改变教学内容和进程

及时化解突发事件带来的负面影响

将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源

教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

[单选题]“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（ ）。

理解性

解析：知觉的理解性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来．这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

[单选题]《国王与王后》的坐着英国现代著名雕塑家

均衡法则

[单选题]传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（ ）。

变权威为“导师”

解析：无解析

[单选题]我国第一个正式颁布的学制是( )。

壬寅学制

[单选题]“学会如何学习”实质上是指（ ）。

掌握系统的科学概念与原理

解析：学会如何学习的最实质内容是掌握系统的科学概念与原理。

[单选题]通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。

示范

解析：通过求诊者的观察和模仿矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是示范法。