正确答案: C

I8—25岁

题目：人的智力达到顶峰是在（ ）。

解析：人的智力达到顶峰是在18—25岁。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是()。

数形结合的思想,转化的思想

[单选题]某学生学习英语“七”时，发出的总是汉语拼音字母“七”的音，这种心理现象是（ ）。

思维定势

解析：思维定势是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式。本题中的例子属于思维定势。

[单选题]教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（ ）。

教育反思

解析：教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式是教育反思。故选D。

[多选题]下列说法正确的是()。

终身教育并非一种全新的教育

终身教育不是一种实体的存在

终身教育持一种民主的教育观

终身教育持一种大教育观

[多选题]课外活动的全面开展，有利于（ ）。

培养学生的兴趣爱好

培养学生的自主能力

培养学生的创造力

促进学生社会化

解析：课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识。提高他们的社会适应能力；有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。