正确答案:

题目：班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。（ ）

解析：学生是在家庭、学校、社会等各种影响交互作用下成长的。学校教育在人的发展中起主导作用，而班主任是学校教育活动的主要实施者。因此，班主任要协调这三者间的关系，使之形成影响学生的合力。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]怎样建设社会主义，核心是（ ）。

社会主义发展道路问题

[多选题]科学决策的主要特征是（ ）。

遵循科学的决策程序

依靠专家智囊团和运用科学的决策技术

运用科学的思维方法和科学知识进行决断

解析：科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性等特点。所谓程序性是指科学决策不是简单拍板，随意决策，更不是头脑发热，信口开河，独断专行。而是在正确的理论指导下，按照一定的程序，充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧，正确运用决策技术和方法来选择行为方案。

[单选题]在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学上称为（ ）。

高原现象

解析：考查“高原现象”的定义。

[单选题]综合实践活动课程属于（ ）。

必修课程

解析：综合实践活动课程属于国家课程，是学校必须开设的一门必修课程。

[多选题]人口的社会结构包括人口的()。

文化结构

阶级结构

职业结构

地域分布结构

[单选题]“家有三斗粮，不当孩子王”。这种说法反映出中国传统社会中普遍教师较低的（）。

经济地位