正确答案: B

罪犯习艺所

题目：为加强法律的感化作用，沈家本等提出设置( )。

解析：B

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列关于宪法实施的意义说法错误的是( )。

宪法的执行和适用

解析：解析：宪法实施的意义在于树立宪法权威、培养公民和官员的宪法意识、实现宪法的演进。

[单选题]法的教育作用是指通过法律的实施,使法律对( )产生影响。

一般人的行为

[单选题]甲的私营企业在2004年生产的产品全部内销，并缴纳了各种税收50万元。甲在年底向税务机关谎称其中部分产品出口，并出具了虚假的出口外销合同及相关证明，获得国家20万元的出口退税。甲的行为构成( )。

偷税罪

解析：解析：我国刑法第204条规定，纳税人缴纳税款后，采取假报出口或者其他欺骗手段，骗取所缴纳的税款的，依照偷税罪的规定定罪处罚。故答案为C。

[单选题]关于部门法与规范性法律文件的关系表述不正确的有( )。

部门法由规范性法律文件构成

解析：解析：规范性法律文件是表现法的内容的形式，也是表现部门法的载体，故A项、B项正确。法律部门是由法律规范构成而并非由规范性法律文件构成。这是实质法律部门观点的体现，《考试指南》坚持了这一观点，请考生注意。

[单选题]以法的创制主体和适用范围为标准，可以将法划分为( )。

国内法和国际法

解析：解析：国内法是指在一主权国内，由特定国家法律创制机关创制的并在本国主权所及范围内适用的法律；国际法则是由参与国际关系的国家通过协议制定或认可的，并适用于国家之间的法律，其形式一般为国际条约和国际协议等。

[多选题]唐朝的官吏管理制度包括( )。

科举制度

考课制度

致仕制度

解析：解析：唐朝的官吏管理制度包括科举制度、考课制度、致仕制度。科举制度是一种朝廷开设科目，士人可以自由报考，主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度。科举制度创始于隋，确立于唐，完备于宋。唐代职官政绩的考课，统一由吏部考功司负责，分为岁课与定课。职官退休称为“致仕”，唐朝规定致仕的年龄为七十岁。

[多选题]共同侵权行为的特征是( )。

主体的复合性

行为的共同性

结果的单一性

解析：解析：根据民法原理,共同侵权行为的特征包括主体的复合性、行为的共同性和结果的单一性,但并不包括意思的联络性。因此,C是错误的,ABD是正确答案。

[单选题]规则中没有明确规定行为规则的内容，而委托某一机关加以确定的规则是( )。

委托性规则

解析：解析：按照法律规则内容确定性程度的不同，法律规则可以分为确定性规则、委托性规则和准用性规则。委托性规则指规则中没有明确规定行为规则的内容，而委托某一机关加以确定的规则。

[多选题]法律对经济基础的作用包括( )。

选择和确认

加速或延缓其发展

保障和促进

解析：解析：法律对经济基础的作用属于上层建筑对经济基础的反作用,而上层建筑是无法改变和创造经济基础的,因此C不正确,其余都是正确表述。