正确答案:

题目：校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。（ ）

解析：校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。校园文化可以细分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]20世纪末，发达国家人口再生产的类型属于( )。

低出生率、低死亡率、低增长率

解析：在古代社会，人口再生产属于高出生率、高死亡率、低增长率类型；工业革命后，人口再生产是高出生率、低死亡率、高增长率类型；20世纪末，发达国家的人口再生产是低出生率、低死亡率、低增长率类型。

[单选题]根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。

胜任水平

解析：从新教师成长为专家水平教师一般要经历新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平五个阶段。胜任水平时期的特点是：教学行为具有明确的目的性；能够区分教学情境中的重要信息，并选择有效的教学手段以达到教学目标；教学行为还未达到快捷性、流畅性、灵活性的程度，这是教师发展的基本目标。

[单选题]下列各句中，没有语病的一句是（ ）。

若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位

解析：A项条件错误，“放在首位”是“让孩子长成有用之材”的条件，但这里却将“家庭和学校教育”当做主语，可改为：“只有在家庭和学校教育中将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材”。B项应在“首先”改成“应该”或“要”。D项语义重复，“首先”和“首位”意思重复。故选C。

[单选题]标准篮球场的长和宽分别是()米。

28和15

[单选题]在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从 “知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。

晓之以理

解析：知，即品德认识，是学生品德形成的基础。人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面，也即晓之以理。情，即品德情感，是产生品德行为的内部动力，也即动之以情。意，即品德意志，是调节品德行为的精神力量，也即持之以恒。行，即品德行为，是衡量一个人品德水平的重要标志，也即导之以行。