正确答案: A

过程

题目：问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。

解析：问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策去解决疑难的过程。根据题意，该题正确答案为：A。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。

陶冶教育法

解析：陶冶教育法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使学生在耳濡目染中心灵受到感化，从而促进其身心发展的德育方法。所以，B项正确。

[单选题]《胡桃夹子》的作者是()

柴可夫斯基

解析：《胡桃夹子》是柴科夫斯基三部古典芭蕾舞剧中的最后一部，《胡桃夹子组曲》是根据同名芭蕾舞剧各场音乐改编的管弦乐曲，同时也是世界各唱片公司推出录音版本最多的作品之一。

[单选题]特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标。

高于

解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定：特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。

[多选题]课外活动的全面开展，有利于（ ）。

培养学生的兴趣爱好

培养学生的自主能力

培养学生的创造力

促进学生社会化

解析：课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识。提高他们的社会适应能力；有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。

[单选题]进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )

自我同一性对角色混乱

[单选题]韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。

传道者

[单选题]下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。

教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平

解析：教师职业道德主要由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养两部分因素复合而成，A项说法正确。教师职业建设的目标是提升教师的道德水平，包括教师个人的和教师群体的道德水平，B项说法错误。团结协作、互勉共进是师德发展的途径，C项说法正确。敬业爱岗、献身教育是师德的核心内容，这是由教师的劳动特点决定的，D项说法正确。

[多选题]教育民主化的内容包括()。

实行机会均等的教育

均衡教育资源

追求教育自由化

取消教育的等级制，特权制

[多选题]在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。

沛.西能

存在主义者

自由主义者

十八世纪启蒙思想家卢梭