正确答案: B

发现学习

题目：学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（ ）。

后天的环境因素

解析：影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。

[单选题]课堂上师生交往形式效果最好的是 【 】

多向交往

[单选题]投射法测量了人格（ ）层面的内容。

无意识

解析：投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。

[单选题]在（ ）里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。

可控制的意识状态

解析：在正常条件下，意识具有四种不同的状态：可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可控制的意识状态，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去做成一件事情，是意识的第一状态。

[单选题]首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。

凯洛夫

解析：苏联十月革命之后的1939年，出版了凯洛夫主编的《 教育学》，这本书试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。

[单选题]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。

不平衡性

解析：关键期不同于其它时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。

[单选题]美国行为主义心理学家华生说：给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医

环境决定论

[单选题]如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）

信度较好

解析：信度是指多次测验分数的稳定、一致的程度。

[单选题]教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。

人格尊严权决定的

解析：人格尊严指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。