正确答案: C
受教育权
题目:学生最主要的权利是( )。
解析:受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。
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举一反三的答案和解析:
[单选题]学科课程与活动课程相比,它的缺点是( )。
不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要
解析:学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的逻辑性、系统性和简约性,有利于学生学习和巩固知识,同时也便于设计和管理。活动课程亦称经验课程、儿童中心课程,是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。相对于学科课程而言,活动课程具有以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养学生解决实际问题的能力;第四,重视课程的综合性,主张以社会生活问题来统合各种知识,有利于学生获得对世界的完整认识。
[多选题]现有的影响较大的教育理论有()。
桑代克的联结说
布鲁纳的认知结构学习理论
皮亚杰的认知发展理论
维果斯基的发展理论
埃里克森的心理社会发展理论
[多选题]根据马斯洛的需要层次说,人的需要可分为生长需要和缺失需要,下列所列需要属于缺失需要的是( )。
饮食需要 B.力避下岗的需要 C.被人尊重的需要
解析:ABCE
[单选题]下列哪项属于学习现象?( )
事故后体会到交通法规的重要性
解析:广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的,那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间,不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。
[单选题]桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为
尝试一错误说
解析:本题考查了桑代克的试误理论。试误说认为学习是一种不断尝试,从错误中不断学习的过程。
[多选题]有结构问题的解决过程包括的阶段有( )
建立问题表征
搜寻解法、
执行解法
[单选题]教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于 ( )
人的身心发展具有顺序性和阶段性