正确答案: C

康德

题目："教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学。否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是（ ）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]美育之“超美育”功能指的是( )。

美育的超越性功能

[单选题]根据下面资料，作答题。

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[单选题]发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。

以学论教

[单选题]教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（ ）。

评价功能

解析：教育目的是指教育要达到的预期结果，反映教育在人的培养标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。教育目的又有上下位次之分，各位次的教育目的既有相同性，又有各自的独特性；它不仅标志着一定社会对教育所培养的人的要求，也标志着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。因而，教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和评价功能。根据题意，该题正确答案为：B。

[单选题]下列不属于教育行政规章的是（ ）。

《中华人民共和国职业教育法》

[单选题]知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。

长时记忆

解析：长时记忆是信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆。长期记忆的保持时间可以是1分钟以上。甚至终生不忘，所以也可以叫永久记忆。知识学习的目标是使所学的内容在长时记忆中得到永久保持．以备日后提取。

[单选题]世界上最早的一部教育专著是()。

《学记》

解析：《学记》是中国乃至世界历史上最早的教育专著。