正确答案: C

评价

题目:美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是( )。

解析:考点:教材第85页

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]选择招聘洽谈会时应关注的问题有( )。
  • 了解招聘会的档次

    了解招聘会面对的对象

    注意招聘会组织者

    注意招聘会的信息宣传

  • 解析:教材第66页

  • [单选题]分类法是一种典型的岗位评价方法,关于它的描述不正确的是( )。
  • 对精度要求高

  • 解析:教材第247页

  • [单选题]以下说法不是领导者的角色的是( )。
  • 组织能力类

  • 解析:教材第基础122页

  • [单选题]劳动关系是指用人单位与劳动者在( )中所发生的关系。
  • 劳动过程

  • 解析:一般而言,所谓劳动关系通常是指用人单位(雇主)与劳动者(雇员)之间在运用劳动者的劳动能力,实现劳动过程中所发生的关系。

  • [多选题]人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在( )。
  • 劳动年龄组内部年龄构成

    劳动年龄人口占人口总体比重

  • 解析:人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在两个方面:①通过劳动年龄组人口占人口总体比重的变化,影响劳动力供给;②通过劳动年龄组内部年龄构成的变动,影响劳动力供给内部构成的变化。

  • [单选题]( )是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。
  • 预测效度


  • [多选题]在人员招聘活动的评估中,内容效度多用于( )。
  • 知识测试

    操作测试

  • 解析:内容效度即测试方法能真正测出想测的内容的程度。内容效度多应用于知识测试与实际操作测试,而不适用于对能力和潜力的测试。

  • [单选题]环境对培训的影响很大,当培训的环境和工作的环境不一致时,培训效果则难以保证。因为这里存在着一个( )问题,而成功的学习转换,需要一系列积极的转换条件,同组织支持密切相关。
  • 学习的转换


  • [单选题]津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( )
  • 劳动所处的环境和条件的优劣


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