正确答案: C

好公民

题目：我国中小学德育的总任务是把学生培养成（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关()。

批准设立或登记注册

解析：《中华人民共和国教育法》第三十二条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的．自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。因此，法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关批准设立或登记注册。

[单选题]小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。

注意的分散

解析：注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫注意分散。小明的注意力从课堂听讲转移到老师的新发型上。符合注意的分散定义。正确答案为C项。

[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有（ ）。

阶段性

解析：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

[多选题]你认为应该怎样给学生写评语?（ ）， 查看材料

写给学生看

写给“这个人”

体现一定的“教育性”

鼓励学生

多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉

解析：教师的评语应该遵循了以下三个原则：①写给学生看。②写出“这个人”。③写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。评语还要注意多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉。根据题意，该题正确答案为：ABCDE。

[单选题]学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（ ）的特点。

可塑性

解析：学生正处于长知识、长身体的时期，也是他们的品德、人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，极容易受外部环境因素的影响，因此易“染于苍则苍，染于黄则黄”

[单选题]李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于（ ）。

自我提高内驱力

解析：自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。李华是为了改变自己的排名而努力，属于自我提高内驱力。因此本项选C。

[单选题]甲骨文继承了( )造字方法

陶文

[单选题]一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险，这种动机冲突时

双避式冲突

解析：双避式冲突指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突，如题干中病人既不想失去一条腿，也不想失去生命。

[多选题]现代社会的发展特征是()

现代社会是信息的社会

现代社会是民主化、法制化的社会

现代社会是科学化的社会

现代社会是革命性社会

现代社会是商品经济的社会