正确答案: B

儿童主动积极的活动

题目：活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）。

阶段性

解析：个体身心发展的一般规律：(1)顺序性(由幼稚到成熟，感性到理性)(2)阶段性(儿童、青年、成年、壮年、老年)(3)不平衡性(青年是身心发展的高速期)(4)互补性(5)个别差异性。人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，要抓住关键期。

[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）

不平衡性

解析：答案应该为C，因为它是在个体身心发展的不平衡性的内容中，详见北京师范大学出版社《教育学考试大纲》（中学）第47页

[单选题]9 ．格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的 【 】

关系转换说

[单选题]我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。

受教育权的分配

解析：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配，也说明了教育具有阶级性。

[多选题]以下哪几个测验属于个别测验？（ ）

韦氏成人智力量表

斯坦福一比纳测验

韦氏儿童智力量表

解析：斯坦福一比纳测验由受过训练的测试人员对儿童进行单独测量和计分。瑞文标准推理测验是目前广泛应用的团体智力测验；SPM既可以采取团体测验的方式也可个别施测。