[单选题]以粪-口传播为主的疾病是
正确答案 ：B
戊型肝炎
解析：甲型肝炎和戊型肝炎的传播途径主要是以粪-口传播为主。乙型脑炎、流行性出血热、疟疾、斑疹伤寒等都是以昆虫为媒介而传播的疾病。艾滋病主要通过性接触和血液传播。
[单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色
正确答案 ：B
护理计划者
解析：护理计划者：为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。
【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】
[单选题]下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是
正确答案 ：D
环境保护健康教育
解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴，属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育、生殖健康教育、疾病防治健康教育。
[单选题]属于健康促进的总体目标特点的是
正确答案 ：D
宏观的目标，是努力的方向
解析：健康促进的总体目标是一个宏观的目标，是努力的方向。而具体目标是具体的、可测量的、可完成的、可信的，并且有时间限制的。
[单选题]学校健康教育的实施者包括( )
正确答案 ：D
学校、家长、学校所属社区成员
解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。
[单选题]国际心肺复苏指南最新标准推荐使用的方法
正确答案 ：A
仰头抬颏法
解析：仰头抬颏法：一手的小鱼际部位放在病人前额并向下稍用力使其头后仰，另一手食、中指置于下颏将下颌骨上提。此法操作时，注意手指不要深压颏下软组织，以免阻塞气道。（2005年国际心肺复苏指南最新标准推荐使用的方法）
【该题针对“第二节心脏骤停病人的急救（实践能力）”知识点进行考核】
[单选题]骨折的主要特征是
正确答案 ：A
畸形、反常活动、骨摩擦音
解析：骨折病人可有疼痛、局部瘀斑、肿胀，受累关节及肢体部分或全部功能障碍；畸形、反常活动、骨摩擦音是骨折的主要特征。
【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】
[单选题]母乳的钙磷比例通常是( )
正确答案 ：B
2：1
解析：母乳中钙含量虽然较牛乳低，但是钙与磷的比例非常合理，为2:1，吸收率高。
[单选题]哮喘患者的痰液涂片中可见到较多的
正确答案 ：D
嗜酸性粒细胞
解析：支气管哮喘的主要病理特征是气道内以嗜酸性粒细胞浸润为主的变态反应性炎症，痰液涂片染色后镜检可见较多的嗜酸性粒细胞。
[单选题]营养不良患儿皮下脂肪最早消退的部位是
正确答案 ：B
腹部
解析：营养不良患儿皮下脂肪消失的顺序是腹部→躯干→臀部→四肢→面颊部 。
[单选题]患者，女性，65岁，诊断为脑血栓形成收住入院，体检时发现刺激右侧下肢足背至踝部无疼痛反应，平衡觉及两点辨别觉存在，该患者发生的是
正确答案 ：A
浅感觉障碍
解析：感觉包括内脏感觉、特殊感觉（视、听、嗅、味）与一般感觉。一般感觉分为浅感觉（痛觉、温度觉和触觉）、深感觉（位置觉、振动觉、平衡觉）、复合感觉（实体觉、图形觉、两点辨别觉等）等。
[单选题]护士小王，去李大爷家给李大爷输液，小王完整的记录了病人病情，最后让李大爷的女儿签订了一份协议书，此行为体现了社区护士应有的什么能力
正确答案 ：C
自我防护能力
解析：社区护士的自我防护能力主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的自我防护。首先，社区护士常常在非医疗机构场所提供有风险的医疗护理服务，如在病人的家中进行静脉输液。社区护士应加强法律意识，不仅要完整记录病人病情，还要在提供一些医疗护理服务前与病人或家属签订有关协议书，以作为法律依据。
【该题针对“第三节 社区护理（专业知识）”知识点进行考核】
[单选题]前庭大腺又称
正确答案 ：C
巴氏腺
解析：前庭大腺又称巴氏腺；前庭球又称球海绵体；尿道旁腺位于尿道后壁。
[单选题]社区精神护理三级预防的目标人群是
正确答案 ：E
精神疾病康复期病人
解析：社区精神护理三级预防的目标人群是精神疾病康复期病人。
[单选题]苯丙酮尿症的发病是由于哪种物质的代谢障碍所引起的
正确答案 ：C
氨基酸
解析：苯丙酮尿症的发病是由于氨基酸的代谢障碍所引起的。
【该题针对“基础知识-苯丙酮尿症病因发病机制、辅助检查”知识点进行考核】
[单选题]在社区护理管理中，既提供预防性服务，又提供医疗护理性服务和康复服务的特点属于
正确答案 ：A
综合性
解析：综合性是指把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体；把各种不同而有关联的事物组合在一起的。题中符合综合性。
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