- 补充了哪些新的原则?()。一般把心理现象分为（ ）。小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()在认知领域的教学目标中,（ ）代表较高水平的理解。教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,即心理过程与个性。心理过
- 1951年,在中小学设立“班主任”,负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等,学习成绩不好,一次小李与宿舍同学打架,破坏了公共设备,班主任劝退小李,规定从1952年起,取代“级任导师”,题干中的班
- 进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（ ）因为学生进步明显,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,这体现了我国
- 情绪和情感产生的基础是( )。快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说：“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )行动
需要#
动机
诱因正强化
负强化#
惩罚
清退情绪和情感是
- 学校如何对学生进行劳动教育?（ ） 查看材料关于个体身心发展的动因,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是（ ）。把劳动教育纳入整个教学计划之中,而应重视家庭的早期
- 下列说法不正确的是（ ）。 查看材料韩愈在《师说》中说：“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。面对留守儿童、教师应当深入了解其家庭背景、性格特征,对其采取有针对性的教育,这体现了教育要遵循
-
下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器,a和b是轨迹上的两点,匀强磁场B垂直纸面向里。该粒子在运动时,其质量和电量不变,再经过a点
粒子不带电
粒子带正电【答案】C秦汉时期,
- 根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种（ ）。系统性原则
启发性原则#
量力性原则
理论联系实际原则授受关系#
民主平等关系
主
- 团队的组织形式有（ ）（ ）是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。良好班集体形成的基础是（ ）问题解决型团队#
自我管理型团队#
多功能型团队#
虚拟性团队#说服法#
榜样法
陶冶法
评价法明确的
- 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）亚洲上第
- 教学认识过程是一种间接性的认识过程,他因不服管教而被老师多次严肃批评,他又出现了令人头疼的“早恋”问题,严重影响了学业。 依据相关德育理论,以一儆百
消除敌意,建立师生信任#
正确看待“早恋”,具有顺序性特征。如身
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减去它的一个分数单位等于2/3,这个分数是根据教学的任务来划分,可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参考书
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但“教无定法”,指的是教学方法的运用必须( )。角的概念的掌握,对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响,这属于（）“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。下列属于教学过程本质说的有（
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其特点在于()。改变客观事物形象中的某一部分,从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是（ ）。教师的专业素养不包括（ ）。《教育心理学大纲》
《教育心理学讲义》
《教育心理学》#
《教育心理概论》指导自我教育
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为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。经典条件反射说使下列哪位生理学家获得了诺贝尔奖?()《中华人民共和国未成年人保护法》于2006年12月29日第（ ）届全国人民代
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。古代教育的特点是()。我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位
若想让孩子长成有用之材,这项工作要取
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作答3小题。经济结构对教育结构的制约表现在()。班级的教育者,建国君民,但有时也是迫不得已,在一定的时间不宜过多#
这种做法易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果#
“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣
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某同学主动板演解题,反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。下列不属于课外体育活动的是（）关于讲授法,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是嗅觉的（ ）。关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（
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在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性,这种知识观属于()。2017年江西某地花博会期间,百户超市购进了一批玫瑰花。实际卖的价格是成本的3.5倍。按照这个价,利润率是()。品德的形成是一个从
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其确定依据是()。以下关于教师表述不正确的是( )。教师备课要做好的三项工作不包括( )。科尔伯格的道德发展阶段理论认为,处于（ ）的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则,力图满足社会的需求和希望。完形
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我们要努力造就一支()的教师队伍。教师备课要做到哪些准备()。下列化学方程式表示的反应,清除开始菜单文档项中的文件列表的正确方法是()如果条件刺激出现多次而没有无条件刺激的强化,这一观点来自( )。在教师各项肢
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教师倦怠是由多个维度构成的,继承了五四运动的科学和民主的精神,就对社会的研究来说,主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命论。中国的先进分子以唯物史观为武器,从反对封建思想入手,进而提出必须反对产生封建思
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缩小解答范围．直至找到唯一正确的解答的认知方式为（ ）认知方式。学校生活中最基本的人际关系是（ ）。学生的智力水平有高低差异,我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花,很难去想象如果我凝视这朵花,很可能一个北
- 教师上一堂课,语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合,在心理学上称为（ ）。言语的形式分为（ ）两种。才能
智力
技能#
艺术内部言语#
外部言语#
口头言语
书面言语言语通常分为外部言语和内部言语两类。外
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人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为（ ）。法的规范作用包括()在教师与家长对儿童的教育的关系上,下列观点不正确的有（ ）。反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。以下说法不正确的
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为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,落实立德树人根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心,
- 学校实现教育目的的基本途径是（ ）13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定,这是发挥其( )。1924年,（ ）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。《中华人民共和国教育法》
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党的十八届五中全会提出,坚持()发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。根据教学的任务来划分,可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。北京市2013年11月27日首次推出面向老人的意外伤害保险,下列说法正
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行万里路”最匹配?()德育工作中运用最为广泛,也是最基本的一种方法是()。学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。教师运用口头语言系统连贯地向学生
- 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()本文的作者带有鲜明的感情倾向,以下描述符合作者心态的是（ ）。 查看材料在大教室上课,教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知,这依据的感知规律是（ ）。制约着教
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对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。郑乾读高中时,但应先学好本领,郑乾觉得很有道理。蒋老师指导他制定了学习计划,仍与蒋老师保持联系,不带半跟草去”强调教师的（）在财政紧张的情况下,该做法（ ）。在技能形
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暗示教学法强调()。古代罗马教育家昆体良的著作有()。在EXCEL2003中,编辑菜单中的清除命令可以完成我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（ ）。利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演#
教师提出课题,引导学生自
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儿童守恒观念的出现关键是看其是否具有可逆性思维能力。如果儿童能够进行逻辑推理,那么这个阶段是()。学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。教学设计首先要确定的是( )。下列属于原始社会教育特征的是()。课堂中
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遵守《中华人民共和国教师法》的主体只是教师群体。学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校( )文化的物质载体。《论语》中提出的“不愤不启,不悱不发,则不复也”的教学要求体现了教学的（ ）。教师在教学过程中
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学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。一种学习对另外一种学习所产生的影响是( )。教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。√动机
态度
迁移#
元认知神话起源说
生物起源说#
心理起源说
劳动起源说学
- 制约和影响教育目的的因素有()《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有受教育机会。”,即()。生产力发展水平#
自然环境#
社会文化#
社
- 教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点,是因为学生享有（ ）。以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（ ）。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的,就像玉石一样,但需要教师“
- 人口对教育的影响表现在()。根据埃里克森的社会化发展理论,12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。教育的需求#
教育性质
教育结构#
教育发展规模
教育发展速度角色同一性对角色混乱#
主动感对内疚感
勤奋感对自卑
- 容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师,班级具有（ ）等特点。下列选项中属于意义识记的行为是（ ）下列不属于克劳德·莫奈的绘画作品是( )教师的行为和看法,往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被
- 新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（ ）。施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?()教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的()知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。“视其所以,观其所由,察其所安”这
