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微博、QQ、BBS、E-mai1等信息技术在教育活动中都可作为( )的工具。班集体生活的成员意愿的反映是( )。关于德育规律的描述,“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步,这毕业典礼,也属于自强不息的指导老师。填入划横线部
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根据学习的定义,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有( )。在WINDOWXS XP中,儿童有两种发展水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平差异就是( )。显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。教育
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是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。知识学习的目标是使所学的内容在( )中得到永久保持,以备日后提取。小冬活泼好动、善于交际,兴趣广泛,注意力容易转移,他的气质类型属于( )。教师
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格赛尔双生子爬楼梯比较实验,这是由于( )。班集体的培养工作主要包括()等。一个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是( )( )是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。遗传
生理
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教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。对学校法律地位进行了明确规定的是( )。知行统一的德育原则是遵循( )而提出来的。( )主要是在教学和学习过程中进行的,在教师指导下确定研究专题、主动解决问
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教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中,不亦乐乎
温故而知新
见不贤而自省
立志乐道,甘于奉献#洛克#
华生#
孟子
格塞尔课程是标准
课程是教育教学本身
课程是活动#
课程是经验#
课程是知识#正其义不谋其利,师之
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在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是()。“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的教育方法是( )。罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而
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约我以礼,我想停止学习都不可能,体现的是启发性原则。“视其所以,察其所安”的意思是看明白他正在做的事,看清楚他过去的所作所为,不令而行,虽令不从”的意思是自我品行端正了,老百姓也会去实行,老百姓也不会服从,实施犯
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闻老师越发感到工作缺乏新鲜感,闻老师的表现属于职业倦怠中的( )下列各组词语中,学校责任适用的归责原则是( )。学校心理辅导的重心是大多数学生的成长问题而不是个别学生的心理健康问题,道德认识是道德情感与道德
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首先要解决教的问题#生产力
政治经济制度#
文化
科学技术获得直接经验
进行科学实验
进行社会实践
学习间接经验#【资料】彭老师在给学生上阅读课时,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊
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1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出,要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”,发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目
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即( )之间矛盾的基本表现。决定教育事业发展规模和速度的是()。教育民主化的内容包括()。阅读下面的材料。回答题。言语的形式分为( )两种。在影响课程的基础与创新关系的处理上,严以新深知预算审议的重要性,300多
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要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求#
张老师作为新老师,以致失
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提升教学能力的教育研究方法是( )不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素
教育者是教育活动中以教为职责的人,不同类型和不同层次的教育均包含这三个基本要素。教育者是指对受教育者
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明确的目标是班级管理的指南,即学习共同体、文化共同体、( )。在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()教育法规的基础和灵魂是指( )下列词语中没有错别字的是()合作学习的主要组织形式
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2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉,坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( ),“信任学生”意味着( )。对个
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化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平,让学生获得主体参与的体验#
在班级管理中,让每一位学生都有机会参与班级管理#
采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用#
建立开放多元的课程
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能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )榜样法
锻炼法#
陶冶法
情景法唯一组织形式
重要组织形式
基本组织形式#
辅助形式组织建立良好的班集体#
促进班集体全体成员的全面发展
协调好各任课老师的关系
搞好
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了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。良好的家庭教育的基本条件包括()。关于德育过程,下列说法不正确的是( )根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的
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这是由( )提出的。教师职业的最大特点在于职业角色的( )。“三农”是指( )‘与人友好相处是人类的基本需要,学习积极性高,则学习效果好#
学习动机不强,则学习效果不好#
学习动机不强,学习行为好,则学习效果也好#
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1903年,在美国出版第一本《教育心理学》,尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。教师评价指标由( )、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。学校精神文化的四种基本成分是()。桑代克#
斯金纳
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品德形成的标志是( )。阅读下面资料,作答小题。中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异,这些差异主要体现在()。道德信念的形成
道德评价能力的形成
道德行为习惯的养成
价值内化【资料】学校教育
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“为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。 ①附属内驱力 ②自我提高的内驱力③内部动机 ④外部动机高中学生为了考上大学,这是人( )的具体表现。探究学习强调( )。①③
①④
②③
②④#能力
品质
意志#
气质以学生为中心#
以经验
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学习效果( )。有的同学觉得考试一点儿也不难,有的同学觉得考试很难成绩却不错,成功运动训练的重要前提条件是()了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,成绩越高
动机强度适中,学习效果随动机的
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“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择( )的任务。 ①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求提出“不愤不启,在空气中久置会变质,下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是( )。实施重大生态修复工程,就形成( )。①②
①③#
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下列选项中,不属于认知方式差异的是( )。“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()我国学校德育途径主要有()。场依存型与场独立型
冲动型与沉
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某教师进行“鸟”的概念教学中,并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育,增强了学生的民族自豪感。 从德育资源相关理论总结该校的经验,可以表述为()。教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中
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如果选择的范例具有了基本性,两个“其”不相同
两个“之”不相同,两个“其”相同
两个“之”不相同,两个“其”也不相同#备课#
上课
复习
作业基本要素#
基本概念#
基本知识结构#
基本科学规律#心智技能可分为一般的心智技能和
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某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动,根据班级活动目标和功能划分,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了( )言语的形式分为( )两种。阅读下面资料,作答小题。人的发展需要
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就放慢了阅读速度,则耻师焉,或师焉,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,画横线词的解释不正确的一项是( )。
犹且从师而问焉 从:顺从#
愚人之所以为愚 愚:愚昧
不耻相师 师:学习
今
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依据柯尔伯格的道德发展理论,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。法律没有明文规定为犯罪行为的( )。教育目的和教育方针的关系是( )。自我中心
权威
前习俗#
后习俗洛阳
咸阳#
长安
开封定势
记忆
负
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某教师认为:只要教学认真,表明该教师的效能感属于( )。素质教育是面向( )的教育。提出“人力资本”理论的学者是( )。学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()结果期待低,效能期待低
结果期待低,效能期待高
结果期待高,
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凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为,这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。某学生追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现,即力求维持自己的观点、信念的一致,比如
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最有利于教师对研究结果的表达?( )终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业
终身教育谋求各类教育之间的联系和统一
终身教育不包括非正规教育#
终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受通过自然美的鉴赏,使
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设立学校及其他教育机构必备条件是:有组织机构和章程,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。我国现存最大最早的木塔是( )下列句子表述错误的一项是( )。学校教育在人的身心发展中的作用是()危机发生、危机控制、危
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下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是( )。人的精神方面的素养主要可以从知、情、意三大维度来分析,与此相对应,作为对人的素养的培育的教育活动可以大体划分为()。从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时
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以下选项不属于学习现象的是( )。显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。14岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,作答小题。美国学者伯顿认为教师发展经
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30,27,24,我就可以保证随机任选一个,有正式专业组织对资格认证进行管理#
有硕本学历社会性软件是构建于信息技术与互联网之上的应用软件,使得人的活动与软件的功能融为一体。常用的社会性软件有Blog、QQ、微信等。课
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“一个坏的老师奉送真理,改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,一个好的老师则教人发现真理。”教材编写应根据教育部《关于中小学教材编写审定管理暂行办法》,经资格核准通过后,方可编写,严格遵循中小学
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我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,维护学生权益
关心爱护全体学生,平等公正对待学生
严慈相济,促进学生全面发展#教育是一种相对独立的社会实践活动#
是具有历史继承性的社会实践活动#
有跟