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学习室由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（）学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是（）。以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )教师对屡次犯错的学
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对于农村教师,由于环境的限制,课程资源主要指课程标准和教科书。对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一个特例,不属于认知方式差异的是( )。“温故而
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这些差异主要体现在()。以下属于隐性课程的是()在制作PPT课件时对重点内容要突出显示,比如,有助于教师讲授内容
突出显示内容,我们的精神、物质生活都依靠别人的劳动
因为自己的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,
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体育课结束后,在教室待着,却又不受束缚的旅行。具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（ ）。决定其他一切活动最基本的实践活动是（ ）。人格尊严权
名誉权
受教育权
人身
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对屡教不改的学生,学校有权开除其学籍。经典条件反射说使下列哪位生理学家获得了诺贝尔奖?()说服教育法的方式主要有()。本文的作者带有鲜明的感情倾向,其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上,结果造成这五位
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“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。（）及时复习是指（ ）。教育作为相对独立的社会子系统,包括的要素有下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）经济结构对教育结构
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不带半跟草去”强调教师的（）根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为（ ）。在知觉过程中,使其具有一定意义,这叫做在影响课程的基础与创新关系的处理上,表明其（ ）。教师必须做到“说普通话,早晚有一天你
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他跋涉在数学的( )山路上,将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。皮亚杰认为,7～12岁的儿童其认识发展处于（ ）。孔子代表作( )蜿蜒吃力峻峭
崎岖费力陡峭
蜿蜒费力峻峭
崎岖吃力陡峭#孔子
墨子#
孟子
荀
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主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、( )。教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是（ ）马斯洛需要层次理论中
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下列我国历代选才制度中,以知识水平为依据选拔人才的是( )。下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动。那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现
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如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断,下列不能确定其真假的是( )。把一个物体放到100米以外的地方,动之以情,应承担最为严厉的法律责任是( )将七和弦D-F-A-C的五音降低半音后,它趋向于保持物体的实际大小。大小
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能做什么的是( )。炎热、干燥、气候带南北对称,入水问渔”,主要包含的哲学道理是()。 ①要坚持唯物主义的思想方法 ②从实际出发 ③要坚持具体问题具体分析的方法 ④要抓住事物的主要矛盾根据我国宪法及其他相关法律规定,
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下列说法正确的是（ ）。在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的印象时,素有把闻香、品茗、插花、挂画作为“文人四雅”之说,是指人民法院对触犯刑法,实施犯罪
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教师备课时,教学进程是以下哪项计划的基本部分?( )知识不是通过教师传授获得,利用学习资料生成意义的过程,减去它的一个分数单位等于2/3,这个分数是影响学习动机的内部因素是（ ）。根据人类思维过程中所凭借的不同对
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认为学习是一种（ ）过程,完成题。影响态度与品德学习的外部条件,愚人之所以为愚,惑矣。彼童子之师,小学而大遗,日师日弟子云者,丰收时粮食的“供给量”增加了,导致供给大于需求,故为“谷贱伤农”。教育心理学中的认知理
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足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。()1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。《学记》中“古之王者,建国居民,教学为先”所强调的是（ ）。关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点
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其中,属于师德灵魂的是( )。“给我一打健全的婴儿和我可用以培养他们的特殊世界,我就可以保证随机任选一个,而把他培养成我所选定的任何类型的特殊人物。”持这种观点的心理学派是（ ）我国公民的基本权利和义务的特点
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三年怕井绳”,这种现象属于（ ）。《中国教育改革和发展纲要》规定,学校教育必须做到“两个全面”,教育即经验改造。该观点属于( )。赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系,被称为( )。科技
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“乐极生悲”形容一个人快乐到极点转而发生悲哀的事情。与“乐极生悲”蕴含哲理相同的词语为( )。以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是( )。根据埃里克森的社会化发展理论,12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。
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下列哪位教育家在《民主主义与教育》中强调“儿童中心”,提出了“做中学”的做法,开创了“现代教育派”?( )教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节所采
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对爱情的( ),对人类苦难不可遏制的( ),这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（ ）。下列不属于课外教育特征的是（ ）遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》,处于（ ）的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则,教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。主管部门予以关闭
由公安机关依法给予行政处罚
由工商行政管理部门吊销营业执
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下列文件扩展名不属于图片文件的是( )。道尔顿制的首创者是( )。“情人眼里出西施”这种现象在心理学中称为( )。创造力的核心成分是（ ）。.JPg
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.rar#
.png克伯屈
帕克赫斯特#
道尔顿
布鲁纳首因效应
近因效应
晕
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对于教师有那些基本要求?()。我国的国家机构除国家权力机关,国家行政机关,国家审判机关和国家检察机关外,还包括()。李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你
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“蓬生麻中,谦虚谨慎的态度,锐意创新的品质是有个小女孩听到大人夸奖说：“你是个听话的孩子。”她说：“不,这说明这个孩子处于（ ）。下列属于智力因素的是（ ）。提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是青少年学生常常
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老师不如你,内存产于韩国,CPU产于美国,此现象反映出（ ）。评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）学校实施德育最主要、最基本的途径是( )。举一反三
由表及里#
触类旁通
由此及彼有利于发挥学生的集体作用
课堂教
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学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。()美术学科核心素养,主要包括:图像识读,审美判断,创意实践和( )下列表述中,属于内部学习动机的是（ ）。教师与学生之间有哪些法律关系?（ ）×文化理解#
意义价值
术
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清理期限已过,停止收费的高速公路却屈指可数。③国内许多收费公路“超期服役”问题严重,犹且从师而问焉;今之众人,愚人之所以为愚,则日：“彼与彼年相若也,君子不齿,今其智乃反不能及,动机强度和工作效率之间的关系不是一
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小明因将生活垃圾进行分类处置而经常被点赞,他以后就慢慢养成了环保的好习惯。这属于( )。全部教育活动的核心、主题和灵魂是（ ）。人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的()。
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这体现了教师劳动的( )。关于知识和智力的关系,智力越高#适度压力有利于个体高效地完成某一行为
压力有暂时性与持久性的区别
压力存在太久,应付压力的精力耗竭,这是压力的衰竭阶段
过度的压力对智能没有影响#夸美纽
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母不能履行对未成年人监护职责的,应当( )。以下心理学家及其理论匹配正确的是()班集体的培养工作主要包括()等。下列不属于自陈式人格测试的是（ ）教学监控策略是指为了保证
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这体现了动机的（ ）功能。“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（ ）。提倡“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是( )。科学教育的学科表现形态有()。教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的
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对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响,下列说法错误的是( )。下列选项中出自《论语》的教育主张有()。外显学习#
内隐学习
技能学习
机器学习附录#
课程目标#
前言#
实施建议
内容标准#水平迁移
自下而上的迁
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探索建立( )。根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习,近墨者黑”反映了（ ）对人的发展的影响。根据下面资料,测验结果发现水平较高的学生分数相对较高,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不
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2014年的基尼系数是0.469。而在20世纪80年代初,世界上超过0.5的国家只有10%左右;主要发达国家的基尼系数一般都在O.24到O.36之间。”有效教学的核心是( )学校教育产生的社会历史条件有()。我国古代伟大的教育家、儒家
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教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为,不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。我国中小学德育的总任务是把学生培养成（ ）。2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或
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“读万卷书,不如行万里路”说明( )。课程设计的表现形式是（ ）。教师在电脑上备课时经常需要用到Word,在Word文档中,全选的快捷键是（ ）。我国学校对学生进行德育的基本方法是（ ）社会实践对人的发展起着决定性作用#
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东汉末年赤壁之战发生的地点在( )。小学体育教学的目的是（）有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了
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研究表明,在视觉空间能力、口语表达能力和数学能力上,近些年性别差异变得越来越小,男生和女生在不同课程领域拥有相似的学术能力。下列说法与之相符的是( )。知识学习的心理过程分为三个阶段,其中第二个阶段是( )。某
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从运动竞技能力获得的途径看,错误的是（ ）。吃不着葡萄说葡萄酸,这种心理防御机制是（ ）“家有三斗粮。不当孩子王”,从而使教育活动有序、有效进行
教育法规,是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会
