- 下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。小学阶段以综合课为主
初中阶段分科为主#
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
高中阶段以分科为主《基础教育改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设
- 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）教材
学生#
情景
生存衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生
- 课堂教学设计的主体部分是（ ）。教学目标设计
教学内容设计#
教学措施设计
教学评价设计课堂教学设计一般包括教学目标设计、教学内容设计、教学措施设计和教学评价设计四部分,其中教学内容设计是其主体部分。
- 在维果斯基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是()班主任工作的中心环节是（ ）。某学生课堂上不敢回答问题,老师在这个学生每次回答问题后都会给与表扬这个学生主动回答问题的次数逐渐增加,这种行为矫正的方法属
- （ ）提出了教学形式阶段论。“儿童中心论”的代表人物是（ ）根据耶克斯一多德森定律,当一个学生完成较为容易的作业时,教师应该使其心理紧张程度控制在（ ）。卢梭
裴斯泰洛齐
杜威
赫尔巴特#夸美纽斯
杜威#
赫尔巴特
- 青少年的情绪情感特点包括（ ）。我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。根据弗洛伊德人格发展阶段论,（ ）是生殖期开始的标志,此时个体生理发展趋于成熟。情感丰富性#
情感倾向性#
情绪稳定性
情绪强烈性#接班
- 孔子代表作( )课程评价的主要模式有()。属于相对评价的是( )。《论语》#
学记》
《理想国》
《大学》目的游离评价模式#
目标评价模式#
CSE评价模式#
CIPP评价模式#
成果评价模式高中毕业会考
全省教师招聘#
教师资格
- 游戏时,小华不再把游戏规则看成是不可改变的,而把它看作是伙伴共同约定的,只要大家觉得游戏规则不合理就可以改,依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论,小华的道德认知发展处于( )个人本位教育目的论的代表人物是()。下列
- 实施重大生态修复工程,巩固（ ）、退耕还林还草等成果,推进荒漠化、石漠化综合治理。保护好湿地。下列现象中,加强生态保护和防灾减灾体系建设。坚持保护优先和自然恢复为主,从源头上扭转生态环境恶化趋势。实施重大
- 前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是( )舒伯特最重要的创作领域是()首都防治大气污染工作动员大会于2013年9月17日召开。会议指出,（ ）是首都大气污染防治的重点之一。马卡连柯《教育诗》
加里宁《论
- 教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的（ ）。如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动。那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现一根针与两根针成的角
- 个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作（ ）。“善泳者溺,善骑者堕,也可以失于短处
矛盾的主要方面决定事物的性质作者十分重视美学教育
作者将美育与德育相结合#
作者采用了情境
- 在教师的指导下,由学生自己确定学习目的和内容,如果在当前工作表的82到85的4个单元格内已填入某种商品4天钦的数量,该商品的单价为1.25元,那么要计算这4天该商品平均销售额度并填入B6单元格,则应在B6单元格内输入()导
- 作画应“妙在似与不似之间、太似为媚俗、不似为欺世”这句名言出资学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）张大千
徐悲鸿
齐白石#
吴昌硕学习策略#
- 马拉松跑全程为（ ）,属超长距离跑项目。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,
- 影响课堂管理的因素有（ ）。由国家教育主管部门认定,以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架,提出该课程教学的指导性文件是（ ）。提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是（
- 下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。心理过程包含以下哪些过程?()春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。教育中不能没有惩罚
惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值
惩罚
- “二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。拉美魔幻现实主义文学的代表作家是 ( )。在POWERPOINT2003中,若为幻灯片中的对对象设置“驶入效果”应选择的对话框是()中学
义务教育#
职业教育
高等教育海明威
马尔
- 下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )“建国君民,教学为先”反映了教育与( )的关系。在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,
- 1951年,在中小学设立“班主任”,负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等,学习成绩不好,一次小李与宿舍同学打架,破坏了公共设备,班主任劝退小李,规定从1952年起,取代“级任导师”,题干中的班
- 下列说法不正确的是（ ）。 查看材料韩愈在《师说》中说：“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。面对留守儿童、教师应当深入了解其家庭背景、性格特征,对其采取有针对性的教育,这体现了教育要遵循
- 团队的组织形式有（ ）（ ）是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。良好班集体形成的基础是（ ）问题解决型团队#
自我管理型团队#
多功能型团队#
虚拟性团队#说服法#
榜样法
陶冶法
评价法明确的
- 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()本文的作者带有鲜明的感情倾向,以下描述符合作者心态的是（ ）。 查看材料在大教室上课,教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知,这依据的感知规律是（ ）。制约着教
- 教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点,是因为学生享有（ ）。以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（ ）。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的,就像玉石一样,但需要教师“
- 说明思维的( )在素质教育中,一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之,其出于()间接性#
概括性
创造性
敏捷性德育#
智育
体育
美育《论语》
《孟子》#
《学记》
《说文解字》思维的间接性是指思维活动不直接反映作
- “十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离．这是教师职业倦怠的( )特征。
- 我国中小学教学管理工作的职能部门是（ ）。运用陶冶法应注意的要求有()。《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,（ ）是学校自主管理的基本依据。教研组
学年组
教导
- （ ）是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。下面属于公文必备的基本组成部分的有
- 目前,在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要是与以下()因素有关。新课程的最高宗旨和核心理念是（ ）。撰写评语#
评定操行等级#
记分法
分
- 体现的是（ ）的基本观点。合作模式#
平等模式
管理模式
授受模式富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信.友善#
爱国、民主、自由,认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,是一种教学相长
- “十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是：（ ）一般来说,设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。复杂性
创造性
长期性#
示范
- 《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出,到2020年,我们要努力造就一支()的教师队伍。课程与教学内容组织的最基本标准包括()。下列选项中,属于元认知计划策略的是（ ）。关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村
爱岗敬业、素
- 化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平,那么该测验属于( )。我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）。教学的一般任务如下()低效度测试#
低信度测试
低难度测试
高区分度测试《普通教
- 没有语病的一项是( )。下列哪些方法可将音程扩大? ( )在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?()。请柬的封套上古色古香地印着青铜器,显示了中华儿女不畏强暴的精神#重升冠音#
根音重降冠音降低半
- 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于（）。将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为()画家必须作画才能获得最大满足, 诗人必须写诗才能获得最大满足, 这类现象体现了人的（ ）内部、不
- 现代小说《春风沉醉的晚上》作者是( )。体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）决定教育事业发展规模和速度的是()。鲁迅
叶圣陶
许地山
郁达夫#教学工作计划、学期教学计划、
- 中学生人格发展的主要任务为（ ）某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种方式是（ ）。我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是( )。培养自主性
培养勤奋感
培养主动性
培养自我同一性#消退
正强化
惩罚
负
- 中国古代的教育专著有()面积为5的正方形的边长在()“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生。”这种做法所遵循的德育原则是（ ）学记#
论语
大学#
师说#
雄辩术0到1之间
1到2之间
2到3之间#
3到4之间发扬积
- 有助于教师讲授内容
突出显示内容,有助于激发学生学习的兴趣
以上都对#提高学生学习成绩
促进学生品德发展
做好班级管理工作
促进学生全面发展#教育目的：从其作用的特点看,有终极性和发展性之分：从被实际所重视的
- 下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有（ ）怎样建设社会主义,核心是（ ）。注重科研对教学的影响有()对症下药,量体裁衣#
因地制宜,因时制宜#
声东击西,欲擒故纵
一把钥匙开一把锁#社会主义发展道路问题#
正确处理改革
