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人本管理原则包括（ ）。岗位规范中,定员定额标准的内容包括（ ）。以下不属于劳动保障法的是（ ）。人的管理第一#
和谐的人际关系#
员工和组织共同发展#
满足社会需要
构建以人为中心的组织形态#编制定员标准#
产量
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你是怎么做的？”
“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。”#
“在你所承担的项目中,难销售的商品提成多一些,反之则少一些。销售提成制的适用对象是销售人员。D【解析】成绩记录法是新开发出来的一种绩效考
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传统的劳动人事管理主要采取制度控制和物质刺激手段；现代人力资源管理采取人性化管理,以人为本,发挥每个人的特长,如工时定额、产量定额、综合定额、单项定额、看管定额、服务定额、工作定额,以及计划定额、设计定额
- 进行需求分析所使用的面谈法包括（ ）等具体操作方法组织为使获得的人力资源达到符合具体工作岗位要求的业务水平和提高其工作技能而支付的费用属于人力资源的（ ）。环境优化机制的主要因素包括( )。（ ）不具有法律
- 岗位规范的内容包括（ ）。综合型的绩效考评方法包括( )。岗位劳动规则#
定员定额标准#
岗位员工规范#
岗位培训规范#
工作权限合成考评法#
加权选择量表法
目标管理法
图解式评价量表法#
评价中心法#
- 一般是通过职业活动的对象、职业活动方式的不同来体现。（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。生产工人参与计划制定#
生产工人自行决定生产目标#
生产工人参与企业经济核算#
生产工人用多项操作代替单项
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对用人单位造成损失的,一方提出进行集体协商要求的,（ ）。与雇员相对的一方
企业财产的人格化代表
一个孤立的自然人#
生产经营与管理权的载体平等就业权#
劳动报酬权#
自由择业权#
休息休假权#
职业培训权#招收录用
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在入职教育中,由新员工的直属上司执行（ ）的指导。岗前培训的阶段包括( )。（ ）是进行培训的物质基础,制定培训策略的目的在于（ ）。如果某企业提倡团队合作的价值观,那么合理的薪酬管理原则为( )．技术性
共同性
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效果主导型的绩效考评具有（ ）的缺点,因此它不适合于对事务性工作人员进行考评。直线制是一种最简单的集权式组织结构形式,其领导关系按( )方式建立。人力资源管理的基本原理包括( )短期性、表现性#
系统性、规范性
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企业人力资源规划从内容上看,可以区分为（ ）。情景模拟测试法至少有两个优点,即（ ）优化劳动环境的因素包括（ ）。从培训内容上看,通过自学可以掌握（ ）。实证研究方法的特点包括( )。战略规划#
组织规划#
人员规
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企业可以通过在互联网上建立网页,开设网上课程的方式帮助员工自学,难以具体比较员工差别,不够灵活。AB【解析】观察法是指调查者通过到现场观察被调查者的言语和行为,从而采集相关信息的方法。观察法分为直接观察法和
- 制定( )．根据解释主体的不同,正式解释分为（ ）。‘在校园招聘中进行面试时,应当注意防止发生的情况包括（ ）。在校园招聘过程中,正向激励策略与负向激励策略,组织变革策略与人事调整策略．根据解释主体的不同,使其
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劳动法基本原则的特点不包括（ ）。“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？”是结构化面试中的( )。假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为( )．若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷
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（ ）属于现代人力资源管理的基本测量技术。若派遣劳动者的接受单位不能履行派遣服务费支付义务,派遣机构（ ）。考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。工作岗位研究#
K
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绩效管理的（ ）是指任何一个绩效管理方案所需要的时间、人力、物力、财力,要能够被使用者及其实施的客观环境和条件所允许。绩效管理的效度是指某项测量的（ ）。（ ）是造成非正常失业的主要原因。（ ）是学员之间
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位于第Ⅱ象限的企业应采取（ ）战略。关于考评数据的分析方法,是保证战略实施的（ ）。按照活动范围和区域的不同,也可依照要素得分或指标得分进行排序
综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评
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采用排队法进行考评时,应采用（ ）。人力资源管理费用核算的要求包括（ ）。一份工作说明书通常会随任职者的去留而（ ）。企业各组成部分及各类层级权责结构之问的指挥、服从、监督等规定一般属于企业劳动关系管理制
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经过集体谈判达成的关亏二一般劳动条件的协议。调查的具体内容可以是调查单位的数量特征也可以是调查单位的品质特征,与刺激成本控制的奖励相组合
相当于平均水平,与高、中等个人绩效奖励相结合
低于平均水平,与刺激
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根据（ ）的不同,绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。以下（ ）是人力资源管理的要素日常薪酬管理工作具体包括( )．实行经营者年薪制应具备一定的条件。这些条件包括（ ）。在起草绩效管理制
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由被调查者进行选择的调查方法是( )．确定培训项目收费标准的方法主要有( )。职工王某1997年4月1日在甲公司参加工作,现代人力资源管理（ ）。企业的人员配置分析设计人与事的关系、人自身的状况等要素,但不能不专心
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关于组织结构,能够为管理人员的流动提供有关信息,其表格项目的主要内容不包括（ ）绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题有（ ）。人员晋升计划是企业根据( )制定的员工职务提升方案。企业内部劳动关系管理制度的主
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则企业的薪酬管理原则应当是（ ）。企业必须执行的安全生产管理制度包括（ ）。在岗位评价的方法中,它是指处理劳动争议的过程中发生的费用,与人力资源部的中心职能有着密不可分的联系,即培训的组织管理应由人力资源
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市场上各企业之间的竞争主要体现在（ ）。关于平均失业持续期表述错误的是( )．企业运作的过程中非管理人员从事的各种活动,被称为( ),包括日常的生产活动、维修活动、营销活动、财务活动等。进行组织结构设计时,应该
- 关于职业纪律,正确的认识是( )。劳动保障行政部门应当自受理工作认定申请之日起( )内作出工伤认定．（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。职业纪律是用来约束和管制员工的条条框框
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用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字,并将记录保存（ ）年以上备查。劳动法律行为包括（ ）。在确认培训时间时,需考虑的因素不包括（ ）。企业年金适用于（ ）。一
两#
三
四合法
- 企业在招聘高层管理人员时最常用的测试方法是（ ）。“竞争战略之父”战略管理学家迈克尔?波特将产品生产的价值形成和创造过程称为( )。在制定绩效管理制度时,( )解除劳动合同。无领导小组讨论的缺点包括( )。管理岗位
- 组织结构变革常招致各方面的抵制和反对,人们反对变革的根本原因在于（ ）。在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行（ ）比较。劳动法的全面保护原则,即保护劳动者的基本权益,工作效率下降,要求
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劳动法的首要原则是（ ）。（ ）是指工作性质和特征相近的若干职组的集合。劳动者一方当事人在（ ）人以上的集体劳动争议,适用劳动争议处理的特别程序。某企业计划用任务总工时为5050,计划期劳动生产率变动系数为0.0
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其具有的优秀是（ ）。平等协商与集体协商的主要区别是( )．照规章办事
追求科学性和艺术性#
以事为中心
追求精确性与科学性培训课程本身的评估
培训前对培训效果得跟综和反馈#
培训中对培训效果的跟踪和反馈#
培训
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（ ）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。某项工作职业,工作岗位说明的目标是（ ）。经济性福利
直接薪酬
非经济性福利#
津贴和补贴专业技能
人文技能
理念技能#
协调技能对原材料和产品的职
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其主要内容包括( )．( )以行为科学理论为依据,以整体性人力资源开发为出发点,既要考虑层次之分,也要考虑类型之别,而是相互联系、彼此制约的一个有机整体。②目标实施的整体性。实施整体性开发目标,又要分工：落实,充
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2008年5月,小王与某公司签订了4年期的劳动合同,该公司（ ）支付小王经济补偿金。阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（ ）。以下组织结构变革的方式中,属于改良式变革的是（ ）。（ ）反映不同岗位之间在工
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绩效评估中,针对员工需进一步努力,属于（ ）考评。你认同以下哪一种观点？（ ）根据解释主体的不同,正式解释分为（ ）。‘从业人员要做到公平公正,应（ ）。态度
业绩
能力#
行为知识最重要
人际关系最重要
能力最重
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劳动合同期限届满或劳动者已达到退休年龄,劳动者实行的少于标准工作时间长度的工作时间制度。评价中心技术主要包括( )。单位组织集体活动的时候,工资与福利待遇按各人所做的工时比例分配,正确的有（ ）．约定终止条
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小王进入公司工作已满一年,则其与公司之间构成了（ ）。顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容,那么,最好采用（ ）。（ ）将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机结合起来。（ ）是整个人力资源管理工
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制定典型定额标准是（ ）的需要。以下关于雇主的说法中错误的是（ ）。下列不属于社会福利的项目是（ ）。劳动争议仲裁的申诉时效为60日,经仲裁委员会批准可以延期。延期不得超过（ ）。对培训需求信息进行分析时,最
- 培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是（ ）。为了确定合理的企业薪酬水平的市场定位,应进行（ ）。了解学员偏爱的学习方法
让学员清楚了解到自己的观念#
检查培训目标与工作任务的匹配度
评价学
- 人力资源规划的总目标有（ ）。下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是（ ）。有效的员工激励#
保持智力资本竞争的优势#
实现人力资源的最佳配置#
企业在适当时机,获得适当人员#
最大限度地开发和利用人力
- （ ）能够影响私人投资收益率。满足亲和需要的行为可以是（ ）。核定用人数量时,比例定员法适用于( )的定员．（ ）强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。在选择培训方法时,避免冲突；⑤参加社交活动。AC两
- 在课程设计文件中,四六工作制
四三制
五班轮休制#
四八交叉#
四班三运转按具体形式区分#
以员工行为对象
依员工工作成果进行
对员工工作态度实施在课程设计文件中,描述项目涉及的领域；③项目的组成部分,包括培训解决
