- 形式教育论的倡导者是（ ）。“ 一切事物都是有生命的” , 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】卢梭
洛克#
赫尔巴特
斯宾塞感知运动阶段
前运算阶段#
具体运算阶段
形式运算阶段形式教育论的倡导者是洛克和
- 反思能力是什么意思？（ ）与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是（ ）我国目前举行的高等教育自学考试属于________范围。属于课程目标垂直分类的是（ ）。古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中
- 学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】“活到老学到老”是现代教育________特点的要求。【 】心智技能的特点是（ ）一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到
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需要层次理论是由以下哪位心理学家所提？（ ）下列课程属于综合课程的有（ ）。12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】综合实践活动的基本特点有( )。班规是学生自我管理的重要制度,主要涉
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为（ ）。欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的制定课程计划的首问题是()在
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人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（ ）。班集体形成的主要标志之一是（ ）。教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )构建学习化社会的理想是_______的主要体现。抑郁症的主要特征
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遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（ ）。两的遗传胜过一吨的教育强凋的是（ ）。1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成痕迹衰退说
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两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（ ）。1 6 · 师 父 带 徒 弟 的 教 学 模 式 属 于 【 】舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括（ ）。教师劳动的复杂性主要是由_____决定的。【 】正迁移
负迁移#
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学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做（ ）。正规教育的主要标志是（ ）。求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。学
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认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种（ ）。勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（ ）状态心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特于( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。沟通对于学校管理
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反映动机内容社会意义的是（ ）。学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指问题解决的特征为（ ）。学生中常见的焦虑反应是（ ）内部学习动机
问接性动机
高尚的学习动机#
直接性动机发展性功能
个体性功能
教
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焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（ ）。学习动机是推动学生学习的一种（ ）。确定我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。我国教育内容的规范形式有（ ）。生
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )注重后天的
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学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（ ）。2 0 ．下面哪个选项不是课堂管理的功能 【 】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应
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遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）。某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛,但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于【 】提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。先快后慢#
前后一样
先慢后
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In fact(事实上)______．第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】教师资格考试:学习策略包括( )如果高水平学生在测验项目上得高分,而低水平学生只能得低分,那么
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儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的？（ ）著名的实用主义教育家及其代表作是 【 】班主任应该怎样正确处理此事?（ ）[不定项选择题]在一个颜色中,起主导作用的波长越强。则该颜色的（ ）越大
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青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（ ）。高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能()学校教育需要按照特定的（ ）来最有效
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在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,广义的学习包括人类和动物的学习,学生的学习是人类学习的一种特殊形式,主要是指在教师的指导下,有目的、有计
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而且刚进入新的工作需要很重视很谨慎。所以应该是具有挑战性,而不仅仅是一份责任,一个0ffer,甚至很有趣。所以答案选B。《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。垂直迁移主要是指处于不同层次（
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主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（ ）。根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2～7岁年龄阶段的儿童处于（ ）。心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。加涅
桑代克
苛勒
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将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。美国心理学家布鲁姆曾对上千名婴幼儿进行跟踪研究得出结论：儿童智力发展最迅速的时期是【 】“得天下英才而教育之”一
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简称IQ,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。教师资格考试:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【 】．“教学有法,主要表现在（
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Do you want to buy_____pork?学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是（ ）。华生提出：“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,把他们加以任意改变,……”。这
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使自己的态度和行为与他人的相接近,意思是“别的,泛指“其他的(人或物)”。the other表示两个人或物中的另一个,但文章是写给准备进入新工作的人,所以不合适。B：如何工作的小贴士。这个标题没有突出新的工作,一般表示特
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——What do you think of the report on the UFO?我国于_____年确立了每年的9月10日为“教师节”。（ ）教师资格考试:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【 】教育具有学校化、封
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Harry didn't believe Jack because______．学校文化如果从形式上看,可以分为（ ）。专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。课程现代化的代表人物有（ ）。泰勒的课程设计模式提出了课程编制的
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提出了迁移的人本主义心理学的代表人物是 【 】早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。may#
can
must
should公正评价权
隐私权#
人格尊严权
名誉权强化
惩罚
逃避条件#
消
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_____the bad weather,还要求具有一定的【 】课程目标的依据是【 】自述法的具体形式有（ ）。经典性条件反射的基本规律包括（ ）古代学校教育的基本特征是 【 】Because
Thanks to#
With the help of
As to交往能力
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you’11 never be able to turn the TV off．现代教育的特征主要有（ ）中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（ ）流体智力是（ ）。为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐
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The family_____at the lunch table when someone came to tell them what had happened at_____.教育目的的功能有 ( )询教师资格考试问题一道:心理咨询与辅导的基本方法是( )。这种教学模式有何弊端?（ ）请高手指
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Jack didn’t go with Harry because______．在构成课程的理论基础中,【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。住许多人“起哄”的时候,平时义雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是（ ） 。世界上最著名的智力量表是
- 一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆（ ）次下列哪些形式属于正式评价?（ ）社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。现代学校的心理咨询与辅导起源于_____美国的“指导运动”。（ ）感受与体验
前人经验
记忆的内容
信息及其组织#说服
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若加以应用就会使这个联结增强,并将次要的观点和主要的观点联系起来#
一般从左向右展开,倒数第二就是第一名,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。解：
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There are many trees on ______side of the river．我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?（ ）根据有关研究,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动#
新手教师需要不断地提升和检查
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。强调德育的外在强制性
注意功能实现的间接性
注重个体的享用性
尊重学习个体的主体性#孟子
荀子#
华生#
格塞尔
洛克#孟子
- 决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是（ ）。下列属于教学活动的是（ ）。当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水
- 关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。说服是通过摆事实、讲道理,形成正确观点的一种德育方法 【 】下列不属于起拍收拍三要素的是（）。一般而言,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,
- 学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做 （ ）以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（ ）。学校咨询与辅导的基本任务是（ ）。态度的行为成分是指
