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“活到老学到老”是现代教育_____特点的体现。（ ）罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。教师资格考试:______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧
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对学校教育来说,课外活动（ ）。衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。The family_____at the lunch table when someone came to tell them what had happened at_____.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学
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根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是（ ）。结构教学理论的创始人是 【 】“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。教学计划的中心问题是（ ）。打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习
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（ ）是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移？（ ）教师
班主任#
班长
学生会顺就迁移
同化性迁移#
重组性迁移
具体迁移班主任在班级的发展中起主
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与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。在感觉记忆中,信息的存储形式是（ ）。少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）。教师采取的有效达到教
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以教学组织形式为中心的策略就是（ ）。（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。What is the best title for this passage?（ ）小学生的思维 （ ）班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的
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建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。非制度化教育推崇的是 【 】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）美国行为主义心
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19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（ ）。一般认为,态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。改变学习者原有认知结构的是： 将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格, 这种学
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中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是（ ）。教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是（ ）。技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。以业余为主#
以自学为主#
以长期为主
以短
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强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是（ ）。从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。最佳学习效果的过度学习需达到（ ）（ ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得
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学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,属于个人
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人的身心发展的状态和程度称为（ ）。心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。小学生品德发展的关键年龄是（ ）。发展
成长
成熟#
生长定势效应
晕轮效应
罗森塔尔效应#
首因效应6岁
7岁
8岁
9岁#人的身心发展
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外部分组按照学生的（ ）来编班。学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（ ）。在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为 （ ）中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()学校文
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于班级管理的概念,以下说法中正确的有（ ）。布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,依此而建立的课程理论是【 】苏格拉底的教学法包括（ ）。1868年,俄国教育家鸟申斯基出版了（ ）,对当时的心理学发展成果进行了总结,对
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班级管理的几种模式包括（ ）。读文章标题,去猜测文中具体内容属于（ ）。The main idea of this passage is that satellites aye now used in______．常规管理#
平行管理#
民主管理#
集体管理
目标管理#头脑风暴训
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我国的主要教学组织形式是（ ）。精细加工理论强调要在新知识和已有知识之间建立联系,内容是先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 [ ]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,成就动机测验属于（ ）。
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班级目标的设计依据（ ）。马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）。资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往的有质的飞跃,表现在（ ）。______认为：人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。( )老师采取画小红
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不信凭我的热情转化不了他。于是,我再也忍不住了,但还是喊了一声“老师好”后,跑到屋里。在同他父母交谈时,因此让孩子养成了一些坏习惯,但这孩子在家里还挺懂事,也希望小佳同学能让大家找到更多的优点。”随后,我又安排
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皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（ ）。 按照所要测量的特征,德育就是教师有目的地培养学生（ ）的活动。个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特
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教师的地位应包括（ ）。.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 【 】社会地位
学校地位
经济地位#
政治地位#
文
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把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是（ ）。展会有校级和班级之分,校级晨会包括 ( )通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是（ ）。阶段性班级活动主要分为两大类
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班级管理的主要对象是（ ）。1 6 ．在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于 【 】卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。小学生品德发展的关键年龄是（ ）班级公共财产
班级信息
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教育史上最早出现的教学组织形式（ ）。小学教育的性质是 【 】群体规范会形成群体压力．对学生的心理和行为产生【 】教育目的评价作用指的是（ ）。构建学习化社会的理想主要体现的是（）个别教学#
班级授课制
复式
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考试的核心环节是（ ）。教师资格考试:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。推动教育学发展的内在动力是______的发展。【 】.教育目的的对整个教育工作具有
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仍是班内的学习尖子,却有些傲慢,常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他,后来改变了主意。一次放学后,我留下了他,对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”
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如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高（ ）。常见的催眠状态下的心理特征有（ ）。问题的基本特点是（ ）。效度
信度
难度
区分度#解除抑制#
深度睡眠
幻觉#
感
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最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。一般来讲,小学阶段相当于人生发展的（ ）。教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()根据维纳的两维成败归
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教师上课应符合的要求包括（ ）。在（ ）意识状态里,能够有意识地去完成一件事情。在深度知觉中,则终身受用无穷”说明教学中应重视 【 】一个人面对问题情境时,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。在正常条件下,意识具
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一个由我支配的环境,我都可以把他们培养成为任何一种人,抑或是乞丐、盗贼。” 这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用 【 】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,参照预定的教学目标对其进行价
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,回答1~2题：学生彼此之间生疏,缺乏交往,没有明确的集体目标,集体活动由学校和教师组织,班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____信度
难度
区分度
效度#定时距式#
变时
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设计教学法的提出者是（ ）。1 7 ． 外 部 的 纪 律 控 制 被 内 化 之 后 , 成 为 个 体 自 觉 的 行 为 准 则 ,埘班级授课制给予了,从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结
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义务教育的学制,通常有（ ）。在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是（ ）。古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）“六三”学制#
“五四”学制#
“九年一贯制”#
“四二”学制
“六年制”
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用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（ ）。构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。到工厂进行参观访问属于（ ）。教师资格考试:创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小
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随着年龄的增长,个体心理所发生的积极的、有次序的过程称为能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是（ ）。心理成熟
心理变化
心理活动
心理发展#加减评分法
操行评语法
模糊综合测评法
评等评分评
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在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的（）幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。抑郁症的主要特征是持久的（ ）。去过几次小
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按认知与期待理论,（ ）。请问有关教师资格考试:利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( )观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为（ ）具有一定的适应性和参与性, 通常以选
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认知模式的特征有：（ ）。中国近代第一个正式实施的学制是16· 主张将学科的基本结构转变成学生头脑中的认知结构的心理学家是 【 】心智技能的特点有（ ）。划线属于人的本质是理性的#
坚持性善论
注重个体认知发展
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设计教学法的优点在于（ ）。从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到【】在深度知觉中,来自视觉线索本身的深度线索有（ ）。建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。强调学科内容的科学性
有
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以下做法属于外部分组的有（ ）。教师的平均工资水平应当【】国家公务员的平均工资水平。双眼视差是（ ）知觉的重要线索。我国教师的身份特征是（ ）。按不同学习内容、不同学习目标进行分组
兴趣分组#
能力分组#
学
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决定教育性质的根本因素是（ ）。高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）。“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）政治制度
生产关系#
生产力
生活方式初始阶段
中间阶段#
结束阶段
全过程相对评价#
绝对评价
定
