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担心、害怕甚至惶恐、笑闹,显得很不安宁,属于心理障下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（ ）。布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少舌分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习？（ ）最早提出教
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教师提出课题和一定材料．引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即（ ）。根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为（ ）的任务。研究探讨法
发现学习#
暗示教学法
范
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班集体形成的基础是（ ）。睡眠的第三四阶段为沉睡期,以（ ）为主,它的频率很慢而振幅极大。近代社会引起了教育的巨大变化,其变化包括（ ）。学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=S
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结构主义课程理论的代表是（ ）。教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻 ____教学原则。把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程是 【 】赫尔巴特
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构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常被肯定,这种现象被称为一年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。（ ）教师和学生#
教
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行为世范”体现了教师工作的 【 】在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是（ ）的领导方式。教学从本质上说,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验, 以评价学生对
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“视其所以,察其所安”这句话反映了德育的（ ）。校园文化的核心是（）如果高水平学生在测验项目上得高分,而低水平学生只能得低分,这是利用了知觉的能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是
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影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是（ ）。“近朱者赤,近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。指导教学是以（ ）为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。．下列选项中,英语是
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再学习一般立方体的体积计算公式V=Sll,这属于（ ） 。学校管理的基本途径是（ ）。学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）班会的特点有（ ）。教育学就是研究（ ）,揭示教育规律的科学。在1951年提出“范例教学”
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杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（ ）。中国最早采用班级授课制始于l862年清政府开办的（ ）。为了减少误差’测验在编制、施测、评分以及解释等方
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教学从本质上说,是一种（ ）。教育如何培养学生的主体性?措施有（ ）1 8 ．研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系,专家型教师与新教师的差异,重视学生自学能力培养#
重视学生主体参与课堂,
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据记载,我国的小学最早出现于（ ）。课外活动的主体是（ ）。我国的学校教育层次包括（ ）。世界上最早的一部教育专著是（ ）。殷周时期#
秦代
唐代
明代教师
学生#
少先队组织
学校管理人员幼儿教育#
初等教育#
中
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在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ） 。罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好的布道,设立众多教区学校,讲授的内容是（ ）。造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。某学生认为考试成
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小学德育的基本方法是（ ）。上好课的先决条件是（ ）人本主义心理学的代表人物是群体凝聚力的正性力量包括以下含义（ ）。说服教育法#
陶冶法
实际锻炼法
榜样示范法了解学生
融洽的师生关系
先进的教学设备
备课#
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在我国,课程具体表现为（ ）。世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有（ ）。个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。人际排斥的特征表现为认知失调,情感冲突和【
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决定教育性质的主要因素是（ ）。影响人际吸引的主要条件有（ ）。我国教科书长期采用的是（ ）。生产力发展水平
政治经济制度#
社会意识形态
民苟文化传统相似性与互补性#
社会地位
个人品质#
接近性#
熟悉性#审定
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将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是（ ）。学校的中心工作是( )研究式
探索式
启发式
算法式#教学工作#
公共关系
行政工作
总务工作算法式是解决问题策略的
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机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有（ ）。智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是（ ）决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。
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小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的（ ）还不成熟。“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有（ ）。下列体现循序渐进教学原则的是 【 】教育活动中要注意“三结合”,这“三结合”所
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学生的个别差异给教师劳动造成了（ ）。所谓“随波逐流”,“人云亦云”就是_______社会心理现象的最好例照。态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）元认知的实质是人对认知
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学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即（ ）。教师资格考试:______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。( )程序教学的关键是学校教育的基本单位是（ ）。实验室实验法具有较高的（）
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不这样做,是否具有创造性,都体现在( )的过程中。《学记》
《论语》#
《孟子》
《中庸》痛苦不安 #
感到惴惴不安 #
感到极端焦虑耶克斯和多德森
苛勒
维纳#
多伊奇面向全体学生原则
发展性原则
尊重与理解学生原则#
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ ）。（ ）是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。教师自编测验是由教师根据具体的教学目
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自我意识中的心理自我一般是在 开始形成和发展的 【 】我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（ ）。我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即（ ）。培养劳动者
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教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,这句话的意思是说（ ）。教科书的使用要求主要有（ ）。根据课程任务,课程分为下列类型( )。班主任在班级管理中的地位是（ ）。提出情绪辅导法的心理学家是（
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教师在教育工作中要做到循序渐进,_____是着重训练行为的方法（ ）。某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是（ ）。流体智力和晶体智力说是由美国心理学家______提出来的。默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公
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在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）分配学生的座位时,作为一位合格的教师最值得关心的是短时
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当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为（ ）。5 ．根据维果斯基对人的心理机能的划分,是为训练学生的（ ）学校管理的基本途径是（ ）。儿童中心论的代表
教师中心论的代表#
劳动教育中心论的代表
活动中心论的代
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在17世纪,埘班级授课制给予了,系统的理论捕述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。影响人际吸引的主要条件有（ ）。对
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马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。学校教育产生于（ ）。以下不属于班级组织管理工作的是（ ）。现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有【】
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“建国君民,教学为先”这句话反映了（ ）。在发现教学中,教师的角色是学生学习的（ ）。8 ．假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,需要一定意志努力的注意是我国尝试编写具有中国特色的马
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坚持四项基本原则教育属于（ ）。刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（ ）一个人的对人对己,对事,对物的态度是【 】道德素质教育
思想素质教育
政治素质教育#
心理素质教育桑代克
华生
斯金纳#
布鲁纳与生
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“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’’是什么时期的教育目的（ ）。人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致（ ）。义务教育是国家法律规定和强制实行的,适龄儿童必须接受的国民教育。义务教育的保障主
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以下不属于素质教育内容的是（ ）。在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( ) 。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,生产
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造成人的片面发展的原因是（ ）。学校的基本功能是（ ）。聘任教师的形式有（ ）社会的进步
旧式劳动分工#
生产力的发展与分化
科技水平的提高为社会政治、经济制度服务
为繁荣文化服务
能实现人口的控制
培养社会所
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以下观点属于素质教育的特点的是（ ）。教育学作为一门独立的学科,萌芽丁夸美纽斯撰写的（ ）。当代较有影响的教育理论有( )。我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是（ ）
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关于现代教育的“社会目的”,具有批判意识和创新精神的人
培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
复制、再生产现有的社会存在模式#专家比新手更能有效地组织信息#
专家记忆容量较大,似乎什么都没
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人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是 【 】教学认识的主要方式是（ ）。活动性
目的性#
实践性
预期性常规管理
目标管理
平行管理#
民主管理直接经
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素质教育强调,学生应全面发展,即 【 】下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（ ）世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有（ ）。根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（
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当代中国教育的导向思想是（ ）。“活到老学到老”是现代教育 特点的要求。 【 】沟通对于学校管理来说,有如下功能 ( )首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是（ ）。1 0 ． 回 答 “ 是 什 么 ” 、
