【名词&注释】
掌指关节(metacarpophalangeal joint)、学习方法(learning method)、认知障碍(cognition disorders)、语言障碍(language disorders)、基本成分(basic component)、肩关节脱位(dislocation of shoulder)、社会交往能力(social intercourse abilities)、儿童自闭症、一段时间(a period)、手腕关节(hand wrist)
[填空题]患者，男性，50岁，外伤后到致右肩疼痛1天，以健手托患侧前臂。检查：患侧方肩，杜加氏征阳性
其可能诊断是
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举一反三：
[单选题]患者，男性，30岁，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间(a period)康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容
A. ADL训练
B. 双上肢的肌力训练
C. 保持ROM训练
D. 站立平衡训练
E. 助行器的使用训练
[单选题]对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应
A. 建立良好的医患关系
B. 减少患者猜疑心
C. 消除患者自卑感
D. 增强患者自信心
E. 消除患者孤独感
[单选题]患者男，20岁，手指及手腕关节(hand wrist)部位深Ⅱ°烧伤。正确的手腕及掌指关节应保持在
A. 腕背伸15°～30°，掌指关节屈曲70°～90°
B. 腕背伸0°～10°，掌指关节屈曲50°～80°
C. 腕背伸15°～20°，掌指关节屈曲40°～60°
D. 腕背伸10°～20°，掌指关节屈曲60°～80°
E. 腕背伸20°～40°，掌指关节屈曲70°～90°
[单选题]儿童自闭症的核心症状是
A. 语言障碍
B. 兴趣减低
C. 认知障碍
D. 感觉异常
E. 社会交往能力(social intercourse abilities)缺陷
[单选题]运动再学习方法每一部分的步骤不包括
A. 物理治疗
B. 训练的转移
C. 作业的练习
D. 练习丧失的运动成分
E. 分析缺失的基本成分和异常表现
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