
【名词&注释】
室间隔缺损(ventricular septal defect)、输尿管(ureter)、心理活动(mental activity)、相互影响(interaction)、尿路感染(urinary tract infection)、形象思维(thinking in images)、预防接种(vaccination)、增强体质(build up health)、发育不良、再造想象(reproductive imaginary)
[多选题]关于女性生殖器邻近器官的叙述正确的是
A. 女性的尿道短而直,易引起尿路感染
B. 增大的子宫常压迫左侧的输尿管
C. 异常分娩时最多见的损伤为膀胱阴道瘘
D. 阑尾炎和右侧的附件炎可以相互影响
E. 施行子宫切除结扎子宫动脉时容易损伤输尿管
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[多选题]肠内营养支持的患者出现胃肠道反应时,可能的原因是营养液
A. 输注速度过慢
B. 温度过低
C. 种类不适宜
D. 浓度过低
E. 总量过大
[单选题]唾液腺发育,能产生淀粉酶的时间是
A. 出生时
B. 1个月
C. 2个月
D. 3~4个月
E. 5~6个月
[单选题]子宫脱垂是指子宫颈外口达
A. 坐骨结节水平以上
B. 坐骨结节水平以下
C. 坐骨棘水平以上
D. 坐骨棘水平以下
E. 骶尾骨以下
[单选题]隔离技术中关于口罩的使用下列说法错误的是
A. 口罩应罩住口鼻部
B. 8层纱布的口罩几乎可阻挡100%的细菌
C. 3层纱布的口罩只能阻挡70%~80%的细菌
D. 戴上口罩后,口罩不可以悬挂于胸前,不可用污染的手触摸口罩
E. 纱布口罩使用12小时,一次性口罩使用不超过8小时应更换
[多选题]学龄前期儿童的心理活动表现为
A. 无意注意
B. 具体形象思维
C. 能再认而无重视
D. 再造想象(reproductive imaginary)
E. 违拗言行与依赖行为交替
[单选题]患儿男.2岁。诊断为大型室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育是
A. 增加营养,增强体质(build up health)
B. 预防上呼吸道感染
C. 避免情绪激动和剧烈哭闹
D. 掌握合理的生活制度和活动量
E. 按时进行预防接种(vaccination)
[多选题]康复医学的服务对象包括
A. 老年人
B. 临终者
C. 术后患者
D. 残疾者
E. 慢性病患者
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/zy7v0zg.html