
【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、缺铁性贫血(iron deficiency anemia)、呼吸困难(dyspnea)、护理心理学(nursing psychology)、氨苄西林(ampicillin)、食欲不振(loss of appetite)、心理测验法(personality test method)、主要症状(main symptoms)、营养性巨幼细胞贫血、越多越好
[多选题]心跳呼吸骤停表现为
A. 心跳呼吸停止
B. 昏迷或抽搐
C. 脉搏消失,血压测不到
D. 瞳孔散大
E. 心电图心率极缓或停搏
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举一反三:
[单选题]典型支气管肺炎的临床表现主要是
A. 发热、咳嗽,肺部听诊正常
B. 发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C. 持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D. 发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E. 弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
[单选题]护理部制定护理目标时,以下做法正确的是
A. 目标数目越多越好
B. 目标应明确、恰当
C. 目标都由下级完成
D. 目标数目越少越好
E. 未实现目标的部门和个人应严惩
[单选题]小儿患支原体肺炎时首选抗生素为
A. 青霉素
B. 万古霉素
C. 红霉素
D. 氨苄西林
E. 克霉唑
[多选题]常用护理心理学的研究方法有
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 心理测验法(personality test method)
E. 比较法
[单选题]一患儿18个月,面色苍黄,颜面轻度水肿,食欲不振,反应迟钝,肝脾轻度肿大,血红细胞及血红蛋白均减少,以红细胞数减少显著,白细胞总数减少,粒细胞形态改变。最可能诊断是
A. 缺铁性贫血
B. 营养性巨幼红细胞贫血
C. 溶血性贫血
D. 失血性贫血
E. 感染性贫血
[单选题]"护理管理既要运用管理学的基本理论和方法,又要考虑护理工作的特点和影响因素"描述的是护理管理的
A. 整体性
B. 目的性
C. 广泛性
D. 综合性
E. 独特性
[多选题]特发性血小板减少性紫癜患儿健康教育正确的是
A. 不玩尖利的玩具
B. 不使用锐利的工具
C. 不做剧烈运动
D. 不应常剪指甲
E. 选用软毛牙刷
[单选题]在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于
A. 咨询
B. 劝服
C. 交谈
D. 指导
E. 教育
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