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制定健康教育具体目标的三个W包括内容是

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  • 【名词&注释】

    卡那霉素(kanamycin)、个体差异(individual difference)、化脓性脑膜炎(purulent meningitis)、抗惊厥药物(anticonvulsant drug)、神经系统发育(nervous system development)、各个系统、二氧化碳结合力、肺循环障碍、面部潮红、中毒性细菌性痢疾(toxic bacilary dysentery)

  • [单选题]制定健康教育具体目标的三个W包括内容是

  • A. 何人、何种行为、何种程度
    B. 何人、何时、何地
    C. 何人、何种行为、何地
    D. 何人、何种行为、何时
    E. 何人、何种行为、何种程度及何时

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  • 举一反三:
  • [单选题]尸僵达最高峰的时间是
  • A. 死后2~4小时
    B. 死后4~6小时
    C. 死后12~16小时
    D. 死后24小时
    E. 死后48小时

  • [单选题]患儿男,突发寒战,体温39℃左右,入院2天后患儿出现呼吸加深加快,呈进行性加快,便常规红细胞6个/HP,白细胞10个/HP,脓液(++)。该患者最可能诊断
  • A. 中毒性细菌性痢疾(toxic bacilary dysentery)
    B. 小儿肺炎
    C. 急性支气管炎
    D. 肠炎
    E. 食物中毒

  • [单选题]腹泻患儿出现代谢性酸中毒的表现是( )
  • A. 嗜睡、呼吸浅表、口唇暗红
    B. 精神萎靡、呼吸深快、口唇呈樱桃红
    C. 惊厥
    D. 四肢震颤、口唇苍白
    E. 呼吸浅慢、低钾血症

  • [单选题]我国护理管理标准规定一级医院医师与护理人员之比为
  • A. 1:2
    B. 1:3
    C. 1:4
    D. 1:1
    E. 2:3

  • [单选题]婴儿腹泻,重度低渗性脱水,伴有酸中毒,第1天补液应为
  • A. 180~200ml/kg,1/2张含钠液
    B. 150~180ml/kg,2/3张含钠液
    C. 50~180ml/kg,1/3张含钠液
    D. 120~150ml/kg,2/3张含钠液
    E. 180~200ml/kg,1/3张含钠液

  • [单选题]对小儿生长发育的评述哪项是错误的
  • A. 各系统发育快慢不同
    B. 发育规律是从上到下,由远到近
    C. 神经系统发育较早
    D. 3~4月前小儿克氏征阳性
    E. 生长发育存在个体差异

  • [单选题]化脓性脑膜炎病原菌未明时,可首选的抗生素为
  • A. 青霉素
    B. 青霉素+氨苄西林
    C. 青霉素+链霉素
    D. 青霉素+丁胺卡那霉素
    E. 青霉素+万古霉素

  • [单选题]2岁小儿,咳嗽、咳痰伴发热,体温39℃,在门诊治疗中突然意识丧失,全身抽搐,医师诊断为高热惊厥,此时给氧的同时,首先考虑使用的药物是
  • A. 苯巴比妥肌注
    B. 地西泮肌注
    C. 地西泮静推
    D. 地西泮口服
    E. 葡萄糖酸钙静推

  • [单选题]诊断系统性红斑狼疮的必要条件之一是( )
  • A. 抗ds-DNA抗体
    B. Sm抗体
    C. RNA抗体
    D. ANA抗体
    E. 磷脂抗体

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