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开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的

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    接触性皮炎(contact dermatitis)、人类社会(human society)、甲状旁腺(parathyroid)、疾病防治(disease control)、学龄儿童(school children)、皮下组织(subcutaneous tissue)、不符合(inconformity)、关键步骤、维生素D缺乏症(vitamin d deficiency)、身心健康水平

  • [单选题]开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的

  • A. 人力资源
    B. 财力资源
    C. 信息资源
    D. 物力资源
    E. 时空资源

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  • 举一反三:
  • [多选题]儿科学的范畴包括
  • A. 研究儿童生长规律
    B. 研究儿童发育和行为
    C. 提高儿童疾病防治质量
    D. 研究儿童对人类社会的影响
    E. 提高儿童身心健康水平

  • [单选题]以下哪项不符合(inconformity)接触性皮炎的临床特征
  • A. 皮疹的部位和范围与接触物的形状基本一致
    B. 在皮下组织疏松的部位,皮损可无明显边界
    C. 表现的轻重程度和接触物的性质、浓度无关
    D. 解除病因,皮损可很快消退
    E. 皮损的形态单一

  • [单选题]有关学龄儿童反复上感,与哪项因素无关
  • A. 慢性扁桃体炎
    B. 慢性鼻窦炎
    C. 肺先天畸形
    D. 腺样体肥大
    E. 慢性鼻炎

  • [单选题]胎粪吸入综合征患儿常伴有
  • A. 口吐沫
    B. 呼气性呻吟
    C. 气胸及纵隔气肿
    D. 呼吸窘迫呈进行性加重
    E. 查体可见胸廓扁平

  • [单选题]甲状旁腺代偿功能增强出现于
  • A. 高血钙时
    B. 维生素D缺乏症(vitamin d deficiency)活动期
    C. 维生素D缺乏症(vitamin d deficiency)后遗症期
    D. 维生素D缺乏性手足搐搦症
    E. 维生素D中毒时

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