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在健康教育效应评价过程中,社会支持属于

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、酵母菌(yeast)、社会支持(social support)、抗衰老(anti-aging)、关系密切、外阴炎(vulvitis)、感染者(infection)、人工呼吸(artificial respiration)、建设性冲突(constructive conflict)、不明显(not obvious)

  • [单选题]在健康教育效应评价过程中,社会支持属于

  • A. 倾向因素
    B. 促成因素
    C. 强化因素
    D. 环境因素
    E. 行为因素

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]关于Apgar评分的描述,正确的是
  • A. 7分以上均为正常新生儿
    B. 4分以下需清理呼吸道、人工呼吸(artificial respiration)、吸氧
    C. 评分以皮肤颜色为基础,呼吸最灵敏
    D. 1分钟评分反映复苏效果,与预后关系密切
    E. 缺氧严重的新生儿应在出生后5分钟、10分钟时分别评分,直至连续两次均≥8分为止

  • [单选题]具有降低胆固醇、降血氨、抗衰老等作用的一组肠道正常菌群是
  • A. 白假丝酵母菌、乳酸菌、肠球菌
    B. 双歧杆菌、乳酸菌、肠球菌
    C. 双歧杆菌、乳酸菌、大肠埃希菌
    D. 双歧杆菌、棒状杆菌、肠球菌
    E. 白假丝酵母菌、肠球菌、大肠埃希菌

  • [单选题]习惯性晚期流产最常见的原因是
  • A. 孕卵发育异常
    B. 黄体功能不全
    C. 甲状腺功能不足
    D. 染色体异常
    E. 宫颈内口松弛

  • [单选题]冲突按内容划分包括
  • A. 人际冲突
    B. 目标冲突
    C. 建设性冲突(constructive conflict)
    D. 破坏性冲突
    E. 群体冲突

  • [多选题]肠道隔离的原则有
  • A. 不要求戴口罩,接触污物时需戴手套
    B. 同种病原体感染者(infection)可同住一室,室内应无蝇、无蟑螂
    C. 接触污物或患者后或护理下一个患者前必须严格洗手
    D. 一般不需穿隔离衣,仅在环境被污染易沾污工作服时才需要穿隔离衣
    E. 被粪便污染的物品要随时消毒或装袋,并标记后运送焚烧或消毒处理

  • [单选题]置入宫内节育器最明显的不良症状是
  • A. 腰酸腹胀
    B. 盆腔感染
    C. 脱落
    D. 外阴炎
    E. 子宫穿孔

  • [单选题]可以称为思维共振法,是为了克服障碍,产生创造型方案的一种简单方法,这种决策的方法还可以称为
  • A. 名义集体决策法
    B. 头脑风暴法
    C. 德尔菲法
    D. 电子会议法
    E. 个人决策法

  • [单选题]胎儿窘迫的临床表现不包括
  • A. 胎心率120次/分
    B. 胎动1~2次/小时
    C. 羊水呈绿色
    D. 胎心监护有晚期减速
    E. 头皮血气pH7.0

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