【名词&注释】
性别差异(gender difference)、康复训练(rehabilitation training)、个体差异(individual difference)、因人而异(given different)、充分发挥(give full play to)、积极关注(active attention)、软弱无力、设身处地(be considerate)、将心比心、脑卒中恢复
[单选题]糖尿病康复治疗方法不包括
A. 运动训练
B. 饮食控制
C. 降糖药物
D. 手术治疗
E. 健康教育
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举一反三：
[单选题]哪一条不是因人而异的康复医疗个体化原则
A. 病情和目标差异
B. 年龄和性别差异
C. 皮肤和相貌差异
D. 兴趣和文化差异
E. 经济和环境差异
[单选题]糖尿病典型的临床症状是
A. “三多一少”
B. 软弱无力
C. 皮肤瘙痒
D. 低血糖
E. 视物模糊
[单选题]及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的
A. 投情理解
B. 表达同情
C. 积极关注
D. 无条件尊重
E. 暗示治疗
[单选题]哪一条不符合烧伤早期创面治疗目的
A. 促进肉芽生长
B. 预防和控制感染
C. 促进上皮生长
D. 加速创面愈合
E. 软化瘢痕
[单选题]徒手肌力评定可采用的检查方法不包括
A. 耐力检查
B. 重力检查
C. 肌肉收缩检查
D. 抗阻检查
E. 运动幅度检查
[单选题]脑卒中恢复后期康复措施不包括
A. 预防并发症和继发性损害
B. 重视职业、社会、心理康复
C. 适时使用必要的辅助器具以补偿患肢功能
D. 继续进行维持性康复训练，以防止功能退化
E. 对患者功能不可恢复或恢复很差者，充分发挥健侧的代偿功能
[单选题]以下关于注意缺陷多动障碍（ADHD）不正确的是
A. 以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为将点
B. 1／3以上患儿伴有学习困难和心理异常
C. 有遗传倾向
D. 通常在7岁前起病，病程持续6个月以上
E. 治疗以神经兴奋剂最有效
[单选题]Berg平衡量表每项内容评分为几级
A. 3级
B. 4级
C. 5级
D. 6级
E. 8级
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