【名词&注释】
健康发展(healthy development)、家庭作业(homework)、处理方式(treatment method)、社会交往(social communication)、锥体细胞(pyramidal cell)、内心世界(inner world)、妥善处理(careful and skillful handling)、儿童智力(children ' s intelligence)、非逻辑性(non-logicality)、自我中心(egocentricity)
[多选题]小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )。
A. 不定时检查学生的书桌
B. 对小明的书桌进行展示，以示惩戒
C. 把清理书包当做一项家庭作业
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举一反三：
[单选题]班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。
A. 班主任
B. 班干部
C. 男女学生
D. 集体教育
[多选题]儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心(egocentricity)性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力(children s intelligence)发展阶段中是属于（ ）。
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 形式运算阶段
[多选题]锥体细胞（ ）。
A. 能够反应颜色
B. 对光的强度反应强
C. 不能分辨颜色
D. 能够反应光的波长
E. 对光的强度反应差
[单选题]学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。
A. 认知策略
B. 言语信息
C. 动作技能
D. 智慧技能
[单选题]教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（ ）。
A. 教育
B. 智育
C. 教学
D. 自学
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