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下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是( )。

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  • 【名词&注释】

    全面发展(all-round development)、西方国家(western countries)、解决问题(solving problems)、认知结构(cognitive structure)、课外活动(extracurricular activities)、科学根据(scientific basis)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、专题报告(special report)、经济力量(economic power)、国家权力机构

  • [单选题]下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是( )。

  • A. 正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同
    B. 奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为
    C. 在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚
    D. 在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值.

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  • 举一反三:
  • [单选题]关于政治经济制度对教育的制约作用, 下面哪种表述是错误的 【 】
  • A. 提供国家权力机构对教育实现控制或管理
    B. 利用经济力量(economic power)的控制来达到对教育的领导
    C. 以思想宣传上的优势力量来影响或控制教育
    D. 有些西方国家的政治经济制度对教育没有制约作用

  • [单选题]学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
  • A. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
    B. 思想政治教育
    C. 课外活动
    D. 教学

  • [单选题]睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象。这种失眠属于( )
  • A. 假性失眠
    B. 情境性失眠
    C. 失律性失眠
    D. 药物性失眠

  • [单选题]于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告(special report)中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是( )。
  • A. 斯金纳
    B. 奥苏伯尔
    C. 加涅
    D. 布鲁纳

  • [单选题]下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据的?【 】
  • A. 形式训练迁移说
    B. 同化学习迁移说
    C. 经验类化迁移说
    D. 认知结构迁移说

  • [多选题]肌肉的松弛训练法是由( )首创的。  
  • A. 雅各布松  
    B. 艾里斯
    C. 沃尔茨

  • [单选题]有关教师资格证考试:从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这
  • 从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这.种解决问题的策略或方法是( )。

  • A. 爬山法
    B. 逆向工作法
    C. 手段一目的分析法
    D. 尝试错误法

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