【名词&注释】
教科书(textbook)、家庭教育(family education)、正确处理(correctly handling)、文化水平(cultural level)、不高兴、义不容辞(unshirkable)、教育部门(education department)、不舒服(malease)、发生变化、心中有数(all about balance sheets)
[单选题]两个医生甲和乙值班，医生甲主管的病人不舒服(malease)，要求去处理，医生甲因自己刚略多喝了点酒，要医生乙去处理，你对这个问题的看法
A. 医生甲喝酒咯多，可以要求其他医生去处理，应该谅解
B. 自己主管病人的病情发生变化，应立即查看，不能以喝酒咯多为由让其他医生代替
C. 目为医生甲喝酒咯多，可以拖延段时间后再去看病人
D. 医生甲喝酒咯多，如果到病房去看病人，影响不好，还是他人去为佳
E. 医生甲可以通过传呼器询问病人情况，不进病房，病人就不知道主管医生喝酒了
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举一反三：
[单选题]一位老医生，在门诊看病时，每遇到呼吸系统疾病的患者，都不断地、耐心地劝患者要戒烟。因而减慢了看病的速度，常常难以按时下班。对此事的看法有如下四种态度，你同意哪一种？
A. 患者戒烟是家庭教育的内容，医生多余劝告
B. 戒烟属于健康教育范畴，归属社会健康教育部门(education department)负责
C. 健康教育是医生义不容辞的责任，应该尽一切力量进行
D. 对患者实施健康教育不能以牺牲他人的时间为前提
[单选题]一医生未经病人同意和知情，就在病人胸上作心浊音界的叩诊，还用彩色笔画上标记，走后也不跟病人解释跟道歉，也不擦掉笔迹，病人虽然不高兴，但是没有表露，你是医生，你有什么看法？
A. 医生应该就病情出发，尽量避免做这种检查
B. 做检查是医生的权利，不用跟病人说
C. 现在检查方法很多，可以用其他方法如B超代替这种检查
D. 事前应跟病人解释，取得病人对检查的耐受能力
E. 医生为了达到目的，可以不顾切
[单选题]病人三次腹痛来就诊不能缓解，第四次来看你的门诊，情绪激动，下列哪项处理不妥？
A. 态度和蔼，安慰患者，耐心解释疾病的诊断要一个过程
B. 需进一步检查寻找证据
C. 同时告诉下一步要做的诊疗措施，让病人心中有数(all about balance sheets)
D. 如若不行，请示上级医生解决
E. 担心处理不好，告其转诊
[单选题]病人病情比较复杂，病人文化水平较低，不理解病情，你将如何处理？
A. 病人对病情知道的越多，事越多，不必解释
B. 对病人家属解释，不直接对病人解释
C. 医生应耐心地进行病情解释，听不懂可以说话通俗一点
D. 病情复杂说不请楚，只要对病人高度负责就可以了，不必再解释病情
E. 病情解释不请，给病人一本教科书看看就懂了
[单选题]一个主治大夫在做膝关节手术过程中发现病的是右腿，却在左腿上进行了手术，然后去给病人家属解释，引起纠纷，你怎么看
A. 医院管理制度不严，院方负主要责任
B. 主治大夫没认真阅读病例，应付主要责任
C. 病人做手术前没再次告诉医生哪侧患病应付主要责任
D. 手术护士没有认真查对，应付主要责任
E. 麻醉师没有正确处理患者，应付主要责任
[单选题]心脏听诊
A. 开瓣音
B. 舒张中期奔马律
C. 舒张晚期奔马律
D. 舒张早期奔马律
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