【名词&注释】
自我管理(self-management)、实用主义(pragmatism)、教育家(educator)、社会动机(social motivation)、教育问题(education problem)、过渡期(transition period)、阶段性(stage)、重大贡献(great contribution)、快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep)、世纪初(beginning of century)
[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫
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举一反三：
[单选题]韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。
A. 内部的、不稳定的、不可控的
B. 内部的、稳定的、可控的
C. 外部的、不稳定的、不可控的
D. 外部的、不稳定的、可控的
[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 欲望内驱力
D. 自我提高内驱力
[单选题]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为
A. 交往动机与荣誉动机
B. 工纺动扔与握房动规
C. 高尚动机与低级动机
D. 社会动机与个人动机
[单选题]西方教育史上，首倡“从做中学”的是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 康德
C. 杜威
D. 卢梭
[单选题]请教教师证考试试题,20世纪初(beginning of century),我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译
20世纪初(beginning of century)，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（ ）。
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
[单选题]睡眠的第三四阶段为沉睡期，以（ ）为主，它的频率很慢而振幅极大。
A. σ波
B. β波
C. θ波
D. α波
[单选题]基础知识
A. 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
B. 教育规律
C. 教育价值
D. 教育现象
E. 教育问题
[单选题].目标管理是一种以______为中心的管理。【 】
A. 上级管理
B. 自我管理
C. 平行管理
D. 民主管理
[单选题]在教育中，坚持不凌节而施，学不躐等，这是依据人的身心发展的（ ）提出的。
A. 阶段性(stage)
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 顺序性
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