【名词&注释】
生活环境(living environment)、贫困家庭(poor families)、开展工作(developing job)、残疾儿童(disabled children)、人际沟通能力(interpersonal communication competence)、《艾滋病防治条例》、举手发言、必须坚持(must stick to)、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人、及时处理(timely treatment)
[多选题]在康复服务社会工作中，在对残障者的康复服务方面，主要的服务方式有（ ）。
A. 机构内康复
B. 机构外康复
C. 社区康复
D. 职业康复
E. 治疗康复
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举一反三：
[单选题]危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限，要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害，社会工作者开展工作过程中必须坚持(must stick to)（ ）原则。
A. 输入希望
B. 提供支持
C. 限定目标
D. 及时处理(timely treatment)
[单选题]某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为（ ）需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A. 医疗康复
B. 基本生存
C. 接受教育
D. 价值实现
[多选题]农村居民夏某有6年吸毒史，近来感觉不适，到当地医院检查，医生根据各项检查结果确诊其感染艾滋病病毒。根据《艾滋病防治条例》，夏某可依国家“四免一关怀”政策享受相关待遇，但也应履行相关义务，夏某应履行的义务主要包捂（ ）。
A. 将感染的事实及时告知与其有性关系者
B. 就医时将感染事实如实告知接诊医生
C. 将感染的事实如实告知村委会
D. 采取必要防护措施，防止感染他人
E. 接受法定机构流行病学调查和指导
[单选题]小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，会对小莹的情况，辅导介入的重点应放在（ ）。
A. 人际沟通能力培养
B. 朋辈交往能力的提升
C. 自信心方面的训练和提高
D. 情绪调节方面的辅导
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